R：很多時候，事物之間的關系并非“非黑即白”的關系，而是存在著博弈和多樣性。
有四句話可以幫助大家建立基本的邏輯素養(yǎng):證有不證無，以偏不概全，證有靠舉例，概全靠推理
我們應該思維有閉環(huán)，思考有邏輯，且能在高層次形成邏輯閉環(huán)，并始終保持不斷打碎自己的開放心態(tài)。
I：社會、人、事、包括管理應該是灰度的，不是我們所提的二元論，因為每個人的立場和環(huán)境不同，問題的認識就會不同。我們應該有顆包容和站在不同場景思考問題的同理之心。
在推敲邏輯時，不能以偏概全，全的東西必須依靠推理演繹得出，如同數(shù)學公理思維一樣。也不能證無，只能通過舉例證有，世界這么大，我們不能窮盡，所以很難得出無的觀點，而有則可以通過舉例發(fā)現(xiàn)。
邏輯自洽、思維有閉環(huán)：事情表象what—找根本原因why—追根溯源how—舉一反三what，PDCA才行。邏輯在高層級開放閉環(huán)是提高認知的途徑。
A1：小時候看電視喜歡把人分為壞人好人，其實沒有好壞之分，在不同角度就會有不同的思考。
A2: 說話、行文時注意自己的邏輯、思維是否閉環(huán)。不要盲目相信直覺，證有不證無，以偏不概全。
