? ? ? ? 我是曹淑英，來自河南三門峽市育才小學(xué)。今天 費玲妹老師的課別具一格，視角獨特新穎。感覺費老師是一個特別有情懷的老師。我?guī)е闷娴男那槁犕炅怂恼n。她是一線班主任，她的經(jīng)驗很接地氣。她探索的是隔代教育親子關(guān)系新視角。我回想我當(dāng)班主任以來曾經(jīng)遇到同樣的問題。但是我解決問題的方法。卻與她大相徑庭。

? ? ? 10多年前，我當(dāng)班主任，我記得當(dāng)時教一年級。剛?cè)雽W(xué)的寶寶，爺爺奶奶都嬌慣的不得了。我非常理解爺爺奶奶疼孫子的心情。而且我想象著自己將來當(dāng)了奶奶或許也會像他們一樣疼愛孫子輩的:是的，看著可愛的小孫子怎么看怎么喜歡，怎會舍得打罵呢？

? ? ? ? 一天我班一個男孩子劉洋把另一個孩子方元亨的臉用指甲撓爛了，幾道長長的指甲印，老師看了都很心疼，更不用說家長看到會怎樣。我批評了劉洋，并讓他家長跟我一起去對方家里做安撫工作。我想盡辦法，說盡好話，向方元亨的家長解釋，買了營養(yǎng)品去看孩子，跟孩子父母道歉。方元亨父母也原諒對方家長。本來這件事算是了了?？墒堑诙煲辉缤瑢W(xué)們就向我報告:說方元亨爺爺在上學(xué)路上截住劉洋，站在一邊看著，讓孫子把劉洋的臉抓了個稀巴爛……我當(dāng)時真是氣不打一處來……對這樣的爺爺奶奶真是無語。

? ? ? ? 從這件事以后，我就對爺爺奶奶管理孩子有了成見，我每當(dāng)接班的第一天就會開家長會，亮明我的觀點。開家長會一律不準(zhǔn)爺爺奶奶來開，而且孩子之間放生爭執(zhí)，不準(zhǔn)爺爺奶奶染指。我就把這個例子講給大家聽。倒是許多家長都非常贊許我這種做法。都表現(xiàn)的非常配合，我所教的班成績不錯，班級管理也都很順利，我曾經(jīng)還把我這條管理班級的“優(yōu)秀經(jīng)驗”在教師帶徒活動中傳給了我的徒弟。想想真是可笑。

? ? 今天聽了費老師的課，我深感慚愧。也驚嘆費老師的班主任智慧。我是遇見問題逃避，沒有真正的解決。費老師引用毛主席的話“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，多么有情懷，多么有智慧啊?，F(xiàn)在想想自己真是偏執(zhí)了。本來學(xué)校教育就不是孤立的，是學(xué)校家庭社會三位一體的。我只是看到了爺爺奶奶輩文化知識的薄弱，教育觀念的落后，對孫子輩的寵溺。但是我忽視了祖輩也是學(xué)校教學(xué)很大的一個生力軍。目前我國有隨著許多農(nóng)村進(jìn)城打工人員的孩子的增多，這是個很現(xiàn)實的問題。有部分家長天天為了生計奔波，確實無力無暇輔導(dǎo)管理孩子，祖輩的加入是必然的。

? ? ? 今天費老師的課，我聽了以后是對自己深深的反思。我對自己靈魂產(chǎn)生了叩問:我怎么不能像費老師那樣替學(xué)生家長著想，急他們所急呢？

? ? 下學(xué)期我對自己的班級有了一個計劃:1.我要首先做一個問卷調(diào)查。了解哪些孩子家庭輔導(dǎo)有問題。哪些父母無力輔導(dǎo)。做到心中有數(shù)。2.走訪家庭困難的學(xué)生，看他們有什么需要。3.建立一個奶奶微信群。讓她們?nèi)翰呷毫Γ氤龊弥饕?，讓她們發(fā)光發(fā)熱。找到新時代自己的存在感。4.分層次開家長會。召開父母家長會。教會他們怎樣推動祖輩也加入到我們教育孩子的隊伍中來。

? ? ? 是的，以前的我格局太小，只盯著我們自己班級的紀(jì)律衛(wèi)生，學(xué)生成績。放眼世界的時代已經(jīng)到來，做老師的不能故步自封，更不能夜郎自大。山外有山，人外有人。我們時刻不能停止學(xué)習(xí)的腳步。問渠那得清如許，為有源頭活水來。我們的源頭活水就是萬不斷的輸入，充電，為自己賦能。同時也要輸出，跳出自己的狹小的世界。

為人師者 ，當(dāng)有一份執(zhí)著的愛，像紅燭，如春蠶，似燈塔。品潔不染塵，心純自芳菲。