奧特曼打怪獸游戲中,筷兒總是當(dāng)怪獸

? ? ? ? 我家筷兒有的時(shí)候真是可憐,每次跟小朋友們一起玩兒游戲的時(shí)候,他總是扮演那個(gè)最“慘”的角色。比如奧特曼打怪獸游戲,他總是怪獸,一群奧特曼,一邊追著筷兒跑,一邊喊著打怪獸,可憐的筷兒迅速地移動(dòng)著他“還算臃腫”的身體,還嚴(yán)肅地?cái)[著防御造型,一副樂在其中的樣子。比如經(jīng)常被姐姐這個(gè)墻頭草“倒戈”,本來(lái)跟姐姐倆人玩兒的挺好的,突然來(lái)了好朋友,姐姐就條件反射似地拋棄弟弟,更過(guò)分的是跟對(duì)方組隊(duì),一起攻擊弟弟,我們筷兒又成了那個(gè)“怪獸”,而姐姐必是奧特曼中的一員。

? ? ? ? 如果放在以前,我肯定會(huì)像母雞護(hù)小雞一樣,思想上覺得那些孩子們都欺負(fù)我家筷兒,行為上教導(dǎo)筷兒不要跟那些欺負(fù)他的大孩子們一起玩兒。但現(xiàn)在,我不僅不覺得筷兒被欺負(fù)了,還以筷兒如此勇敢地“應(yīng)敵”,如此坦然地接受角色而感到驕傲。

? ? ? ? 首先,為什么筷兒總是被冠以“悲慘”的角色呢??陀^原因是他總是很大孩子玩兒,從小就是姐姐的小跟班,接觸的也是很姐姐差不多的朋友,大“欺”小是很正常的事情。主觀原因是筷兒是溫順的性格,也異常的寬容,孩子們就自然而然地把不好的角色塞給了他。

? ? ? ? 然后,筷兒自己不覺得自己被欺負(fù)了。每次游戲中,那些不好的角色總得有人去扮演,人之常情,誰(shuí)都不愿意一人一隊(duì),還扮演壞角色。好說(shuō)話的筷兒就接手了,在他的認(rèn)知范圍里,這就是他融入團(tuán)隊(duì)的方式。因?yàn)樗缪萘私巧?,就可以得到參與游戲的機(jī)會(huì),是“得”而不是“舍”,所以不存在“吃虧”這一說(shuō)法。

? ? ? ? 最后,筷兒的爸媽,也就是我們,是無(wú)比佛系的,就更加促成了筷兒的這種思想行為。只要在游戲中,筷兒沒有表現(xiàn)出不適,或者不愿意的想法,而且也沒有觸碰到安全底線,我們是不會(huì)干預(yù)的。在這件事情上,我跟老公的想法是一致的,孩子都在大度地接受角色,坦然地面對(duì)挑戰(zhàn),那家長(zhǎng)的格局也得跟上,不能因?yàn)樽约旱男⌒难鄱鴶_亂了孩子內(nèi)心的秩序。

? ? ? ? 昨天,我們筷兒又遭遇了“悲劇”,而我居然在旁邊淡然地看戲。

? ? ? ? 昨天,我們一家去了宇宇哥哥的老家玩兒,參觀他們的鄉(xiāng)村“別墅”。宇宇哥哥有十歲了,我們碗兒筷兒在他眼里就是“小布丁”,平時(shí)有伙伴的時(shí)候根本不稀的跟我們玩兒的??勺蛱?,只有他們?nèi)齻€(gè)娃娃,宇宇哥哥實(shí)在是無(wú)聊,居然跟“小布丁”們玩兒的不亦樂乎。中途,我偷偷關(guān)注了他們,不出意外姐姐再一次“倒戈”,跟宇宇一組,一起討伐弟弟。他們本來(lái)在切磋跆拳道,這時(shí)宇宇哥哥突然指著筷兒說(shuō):“有人剛才做了個(gè)怪動(dòng)作,是他。”碗兒馬上附和:“對(duì),就是他?!笨陜簬е5逆移ばδ?,說(shuō)著:“不是我,是你們?!蓖亓藥讉€(gè)回合,陣型就很明顯了,筷兒一個(gè)人追比自己高幾個(gè)頭的宇宇哥哥,還要防御姐姐的攻擊。接下來(lái)他們又玩兒起了捉迷藏的游戲,筷兒一個(gè)人找兩個(gè),智力發(fā)育水平不對(duì)等的情況下,筷兒一邊找一邊求助我們:“爸爸,我又找不到他們了?!比缓笥秩フ摇?粗⌒〉谋秤埃媸怯X得可愛極了。

? ? ? ? 筷兒是累慘了,但也高興慘了,因?yàn)樗岸颊f(shuō)過(guò)想跟宇宇哥哥玩兒,這次終于如愿打成一片了。所以我們也不能說(shuō)他被“欺負(fù)”了吧,哈哈哈。

? ? ? ? 回家的路上,我突然想通了一句話。我們養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,不能當(dāng)木匠,而是要當(dāng)園丁。因?yàn)槟窘呈前凑兆约旱南敕ㄈァ暗窨獭焙⒆觽?,而園丁則是給予照顧和引導(dǎo),讓孩子按照自己的規(guī)律來(lái)成長(zhǎng)。之前有同事問我:“姐,你這種佛系的性格會(huì)不會(huì)讓孩子們從小都很佛系?!彼龁柕暮芎钜埠苤苯樱掖蟾怕牰?,她說(shuō)的是在社交方面。我當(dāng)時(shí)有些尷尬,不知道怎么回答?,F(xiàn)在我有答案了,因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)知都有限,所以我們不做木匠,雖然我們不完美,但是我們依然可以做好園丁。

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