? ? 一直苦苦思索著你，我心中的精彩語(yǔ)文； ? ? ? ? ? ? ? ?一直苦苦追求著你，我心中的精彩語(yǔ)文； ? ? ? ? ? ? ? ?你給我清分與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與明月晴空，你打通了我與自然的界限。伴這你，陶淵明的多多菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻成軟軟的春泥。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 追隨著你，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值；追隨著你，我發(fā)現(xiàn)了世界的精彩；追隨著你，我了解古人的意境；是你，讓你幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶。云淡風(fēng)輕地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中華民族上下五千年，從遠(yuǎn)古時(shí)代的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書。經(jīng)歷了五千多年的歷史，有古人各色詩(shī)意的熏陶，現(xiàn)代詩(shī)人的精彩贊美。落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是寶馬雕車香滿路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在這個(gè)世界里，我擁有最豐富的感情；對(duì)“穿新裝的皇帝”的嘲諷與鄙夷；對(duì)“神筆馬良”的羨慕；為“海的女兒”在愛情上的忠貞善良而感動(dòng)崇敬，為她的離去而悄然落淚... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 忘不了，那“海底兩萬里”的遨游，多么神奇！多么精彩！“地心的歷險(xiǎn)”，又是多么驚險(xiǎn)！“老人與?！?，漁夫多么堅(jiān)強(qiáng)！...這個(gè)世界上，語(yǔ)文是多么的豐富多彩呀！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?哦，我進(jìn)入了一個(gè)多么神奇有趣的世界！聽，大鐘敲了十二下，新年到了！人們都在歡呼雀躍。一群穿著亮麗華美得人群背后，我看到了一個(gè)衣衫單薄的孤獨(dú)身影。她手里攥著幾包火柴，縮在角落里，稚嫩的肌膚凍得青紫，臉上毫無血色，凍僵的舌頭，幾乎已說不出話來。我為賣火柴的小女孩落淚了，多么令人同情的身影，多么令人震撼的悲?。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你讓我懷著懷著“采籬東菊,南山飲酒"的心境,去“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花林，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)"，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精彩的你，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語(yǔ)文！