? 我曾經(jīng)腳踏著厚土，仰望蒼穹，為何成功的人各有各的幸運，而失敗的人各有各的不幸？經(jīng)過常年反思我終于明白人要腳踏實地，培養(yǎng)能力，沒有誰能一飛沖天，橫空出世。我們失敗往往不是因為失敗的那一刻，而是前期準備不充分。所以要重視過程，才能有好的結果。

? 過程好了，結果自然會好，李嘉誠就是其中的典型。少年李嘉誠早早扛起了家庭的重擔，去茶樓做小工，去工廠打工是他早期的生活經(jīng)歷，然而李嘉誠并未因艱苦環(huán)境而自暴自棄，李嘉誠利用下班時間買二手舊書自學完了中學課程。在茶樓打工李嘉誠學習為人處世之道，憑著客人口音、衣著、長相推斷客人的籍貫，職業(yè)等。還學習當?shù)卦?，英語等努力適應香港環(huán)境，結果李嘉誠有機遇做塑料花生意，并且原創(chuàng)做中國國產(chǎn)花如牡丹菊花的塑料花而掙得第一桶金，從此開始李嘉誠商界傳奇的一生。我們可以看出正因為李嘉誠前期的努力，一步一步學習，才有了好的結果。

? 意志堅定的同時還要勤奮努力，梵高就是一位意志堅定，勤奮努力的榜樣。梵高熱衷于繪畫，創(chuàng)作具有歷史代表的作品，但梵高的一生也是艱難的。茅盾說：“我從不夢想，我只是努力認識現(xiàn)實”。由于梵高的畫無論技法還是思想都太過超前，當時的人們無法欣賞梵高的作品。梵高的畫只有一幅是賣出去的，而且價格極低，并且梵高把錢送給了路邊的小女孩。但梵高一直堅定創(chuàng)作，錢財方面一直由弟弟供給。正因為梵高不為生活所打倒，每日勤奮練習，才成為了一位世人敬仰的藝術家。所以慢就是快，我們看到結果的時候萬不可忽視過程的重要性。

? 教師教育學生要看結果，但更要看過程。教師教育學生前要學之、思之、行之。要發(fā)揮主觀能動性，積極思考如何教好學生，不能搞優(yōu)等生和差生。教師要努力在課堂上教好每節(jié)課，就是要努力備課，課后留作業(yè)，并且明日認真講解作業(yè)。教師要照顧差生，后進生。不能不管不顧，要因材施教，教學相長。只有把課講清楚了，學生學會知識了，掌握技巧了，才能考出好成績。每個同學都想好好學，但人是有差距的，要用發(fā)展的眼光看待學生。過程好了，結果自然呈現(xiàn)好的結果。

? 人生路漫漫，我們不僅要做一個精神強大的人，更要做一個努力勤奮并且善于思考的人。發(fā)揮優(yōu)勢，提高自身競爭力。就是從每一件小事做起。人一天不是看做了多少事，而是看做好了多少事。所謂慢就是快一步一個腳印。不然也只是空中樓閣，無法落地成為現(xiàn)實。我們要重視過程，苦練技巧，相信自己一定可以的。