夏日炎炎，一片愉快的清風(fēng)，遮擋了煩惱的夏日，為追尋幸福的新入職教師們，送來(lái)了一片清涼。2017年7月9日，為期三天的滑縣青年教師（2009-2016年入職）培訓(xùn)在教師進(jìn)修學(xué)校拉開了帷幕。來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語(yǔ)青年教師們準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，參加新青年教師通識(shí)培訓(xùn)，8點(diǎn)30之前簽到完畢并掃二維碼入班級(jí)QQ群，接下來(lái)進(jìn)行開班儀式，在開班儀式上王永生主任對(duì)本次培訓(xùn)方案進(jìn)行深入解讀，對(duì)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)教師與青年教師都給予了厚望，并希望通過(guò)此次培訓(xùn)為滑縣教育事業(yè)挖掘出更多優(yōu)秀人才。王長(zhǎng)麗主任對(duì)持續(xù)半年的培訓(xùn)內(nèi)容、考察方式、作業(yè)提交進(jìn)行逐一分解，并溫馨提示學(xué)員如何認(rèn)真參與培訓(xùn)。開班儀式結(jié)束后，小英班的老師們一起觀看了視頻《最美鄉(xiāng)村教師》。
10點(diǎn)50去教室進(jìn)行班級(jí)組建，班級(jí)組建分四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)——破冰。李隱老師、陳俊利老師與暴艷霞老師創(chuàng)設(shè)情景運(yùn)用兩個(gè)小游戲拉進(jìn)了學(xué)員之間的距離。
第一個(gè)小游戲:We'll go to the monkey mountain.一路上聚集自己的小伙伴，一起出發(fā)吧。
第二個(gè)小游戲We are family：每小組都是個(gè)小家庭，老師們用英語(yǔ)向其它老師問(wèn)好并自我介紹，用自己的愛好擺拍，拍出最美的全家福。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：Group work.
多彩多藝的老師們給自己小組起了好聽的名字，設(shè)計(jì)出風(fēng)格各異的組徽，并喊出響亮的口號(hào)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：李隱老師對(duì)班委進(jìn)行分工，并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對(duì)于青年教師的重要性，鼓勵(lì)老師們放松自己，全身心投入到培訓(xùn)中，只要努力，總有一天，老師們都能成為青年教師的引領(lǐng)者。
下午老師們一起聆聽了三位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言和幾個(gè)關(guān)于幸福的小講座：李玉娟老師的《留點(diǎn)時(shí)間給讀書》，王輝霞老師的《修煉幸福教學(xué)路》，李問(wèn)香老師《修煉幸福》，肖衛(wèi)霞老師的《我的成長(zhǎng)三次方》，相信通過(guò)這此培訓(xùn)，一定可以讓老師們找到自己專業(yè)發(fā)展的方向，掌握閱讀技巧，學(xué)會(huì)陽(yáng)光思考，學(xué)會(huì)開心工作與生活，積淀學(xué)科素養(yǎng)，抓住機(jī)遇，在平凡的工作崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。
