? ? ? 林徽因說(shuō)：愛上一座城，是因?yàn)槌侵凶≈硞€(gè)喜歡的人。人間四月天，我愛上了互加計(jì)劃，也許是因?yàn)椤被ゼ印背抢锢蠋焸儬I(yíng)造的生動(dòng)風(fēng)景。就像愛上我的青椒學(xué)習(xí)之旅，有時(shí)候不需要任何理由，沒有原因，只是愛了。
【充實(shí)】堅(jiān)持、努力，青椒讓我成為更好的自己！
? ? ? 人間四月芳菲盡，不知不覺的我加入青椒家庭又是一個(gè)月過(guò)去了，在這段短短的一個(gè)月的青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)中，我感慨頗多，收益匪淺。在青椒學(xué)習(xí)的過(guò)程中，開始的時(shí)候真的是很被動(dòng)。學(xué)校工作忙不開交，忙完了學(xué)校的，晚上回到家孩子就立馬纏上身，有時(shí)當(dāng)我記起來(lái)的時(shí)候，直播課程已經(jīng)結(jié)束了！我只能看后面的
回顧課程。但是慢慢的，“青椒”的精彩讓我念念不忘，“青椒”老師們都很認(rèn)真感染了我，于是我開始改變——慢慢的我也變成一個(gè)“青椒”人。
? ? ? 手機(jī)上設(shè)置提醒鬧鈴，打卡設(shè)計(jì)提醒，堅(jiān)持認(rèn)真聆聽各位專家們教育理念的精彩闡釋，查點(diǎn)擊瀏覽了老師們的點(diǎn)評(píng)和其他老師們所發(fā)表的觀點(diǎn)，第一次完成作業(yè)、第一次發(fā)表小打卡、發(fā)表評(píng)論等，這些無(wú)數(shù)的第一次已成為了我生活中的習(xí)慣，青椒學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活。
? ? 【幸?！總鬟f、快樂，青椒潤(rùn)澤快樂人生！
? ? ? 通過(guò)青椒的學(xué)習(xí)讓我真正意識(shí)到自己的渺小與孤陋寡聞，意識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足和更加明確了今后所要努力的方向，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)我的這份教育事業(yè)有著更加真實(shí)的愛戀和對(duì)教師這份職業(yè)更深層的理解。霍姆林斯基說(shuō)："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。"我覺得教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上方的，我希望能在我愛心的雨露照射滋潤(rùn)下，學(xué)生感到的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望，快樂的學(xué)習(xí)，潤(rùn)澤他們的人生。
? ? ? 加入“青椒”以來(lái)，我學(xué)到最多的便是愛。老師對(duì)學(xué)生的愛，老師對(duì)學(xué)校的愛，老師們對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。慢慢的我學(xué)會(huì)從孩子身上發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)，讓他認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)。讓他們慢慢的愛上一些意義的事，讓他感受到愛上學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快樂的事。
? ? ? 每次進(jìn)來(lái)，孩子們都會(huì)歡呼:“語(yǔ)文老師來(lái)了” 。我越來(lái)越感受到了他們對(duì)語(yǔ)文課的熱愛和期待。我對(duì)孩子們的”一腔熱血”，就被他們挑起了。激情滿滿地做好語(yǔ)文課的一切準(zhǔn)備。真的，作為老師，看見孩子們快樂地舉起他們的手抄報(bào)時(shí)，成就感就會(huì)爆棚。人世間，最無(wú)私、最寬厚的是愛，“青椒”的愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量！
? ? ? 青椒的學(xué)習(xí)路，一個(gè)人堅(jiān)持著走。路上邀約好同行的人，一起相伴、持之以恒的堅(jiān)守。紅塵陌上，獨(dú)自行走，青椒伴我成長(zhǎng)！充實(shí)的日子，與日月毫無(wú)瓜葛。
