今天是第二次聽侯爸的《正面管教》課程，雖然只有兩節(jié)課，但是每節(jié)課的感受都是不一樣的，今天開始，我們體驗了家長和孩子的互動，我雖然扮演了一鳴媽媽，但是在經(jīng)過兩輪孩子不斷地想媽媽發(fā)出求助的時候，當(dāng)聽到每一位媽媽都用我們認(rèn)為非常正常的語言來答復(fù)孩子的時候，在這樣的環(huán)境中，我會發(fā)現(xiàn)，原來我們?nèi)粘Ｉ钪?，是那么的，在不?jīng)意間傷害了孩子幼小的心靈。其實站在孩子的角度，還是只是想要被關(guān)注求安全感，但往往我們做父母的都把孩子忽略了，都沒有意識到你的每一句話給孩子帶來了多大的傷害，真的很，感謝侯爸，讓我們重新認(rèn)識，我們也重新來認(rèn)識孩子。
尤其是侯爸后面跟我們分享的。但我們沒有正確面對孩子的情緒的時候，還是會出現(xiàn)的四個階段，一開始還是可能只是求關(guān)注，但如果我們沒有處理好，孩子可能會用他認(rèn)為正確的，又能得到你關(guān)注的方法來求得關(guān)注，但是這樣絕對解決不了問題。平常在生活中，我也是常常用這樣的語言，來應(yīng)付孩子，我從來沒有想過我做得是不對的，但是通過今天的課程，我知道我們要站在孩子的立場，去感受孩子的感受，去理解他們。他們在出現(xiàn)各種的行為，我不會片面的去認(rèn)為孩子是無理取鬧。他們一定是沒有安全感了，需要媽媽去給他們安全感，如果我是一個稱職的母親，還是一定不會出現(xiàn)這樣的情況。
所以，無論孩子出現(xiàn)什么樣的情況，首先，要想一下自己是不是忽略了孩子，沒有給到孩子安全感，俗話說，父母是原件，還是復(fù)印件，讓我從現(xiàn)在開始改變，改變我原有的想法，去真正的感受孩子的需求。讓我們的寶寶所有的問題都得以書籍，讓寶寶們在充滿溫馨快樂的家庭里成長。
