英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，四六級(jí)和雅思都考了，但是多年沒(méi)看，很多基礎(chǔ)的東西都忘得七七八八。有段時(shí)間會(huì)看<Economist>，電子詞典配合的情況下能大體看下來(lái)，但僅是知道一篇文章講了什么，而其中遣詞造句的規(guī)則已經(jīng)不會(huì)分析了。既然現(xiàn)在工作也不是很忙，有時(shí)間，那就從基礎(chǔ)開(kāi)始重新看看吧。
《怎樣讀通英文》的作者——葛傳槼，是上海復(fù)旦大學(xué)教授，被稱(chēng)為上世紀(jì)50年代復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系“三巨頭”之一。這本書(shū)其實(shí)不是他的代表作，但我覺(jué)得講到了語(yǔ)言最重要的三個(gè)方面，所以先選了這本書(shū)來(lái)看。
這篇文章側(cè)重于學(xué)習(xí)筆記，個(gè)人觀點(diǎn)很少，也沒(méi)有說(shuō)自己對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感受。
開(kāi)場(chǎng)白——關(guān)于【能講】【能讀】【能寫(xiě)】
一、能講的標(biāo)準(zhǔn)
在遇到英美人時(shí)能正常交流、隨意談話、雙方了解意思即可，所以【能講】也包括了【能聽(tīng)】。
二、能讀的標(biāo)準(zhǔn)
能讀普通書(shū)報(bào)、文件、傳記、游記、小說(shuō)、新聞、信札、廣告、招貼、傳單、西藥仿單、電影說(shuō)明書(shū)即可
三、能寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)
能寫(xiě)實(shí)用信札、日常記事等，心里要說(shuō)什么，筆下寫(xiě)得出什么，寫(xiě)出來(lái)的東西，像英文，英美人讀得懂
關(guān)于講
第一章? ? 聽(tīng)和講：講也包括聽(tīng)，談話是雙方的，不是自言自語(yǔ)
一、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音也還是很多聽(tīng)不懂的原因大都在于發(fā)音，我們不知道正確的發(fā)音，或者雖然知道而你的耳朵卻不行。
二、聽(tīng)得懂還要講得出來(lái)，講的還要?jiǎng)e人能聽(tīng)懂
1、心里要講什么，卻不知道該怎么講，最簡(jiǎn)單的還是單詞問(wèn)題
2、講了出來(lái)，外國(guó)人聽(tīng)不懂，可能的原因包括以下兩點(diǎn)：
（1）單詞和句語(yǔ)，用錯(cuò)詞或者語(yǔ)法錯(cuò)誤，也許某個(gè)單詞雖然沒(méi)有錯(cuò)卻太生僻，有些語(yǔ)法雖然沒(méi)用錯(cuò)卻太復(fù)雜
（2）發(fā)音不正確
所以聽(tīng)和講，最要緊的是要學(xué)會(huì)正確的發(fā)音！
第二章? ? 正確的發(fā)音
一、什么是正確的發(fā)音？
1、沒(méi)有兩個(gè)人的發(fā)音絕對(duì)相同，同一個(gè)人，也會(huì)在不同的場(chǎng)合有不同的發(fā)音
2、正確的發(fā)音就是發(fā)出音來(lái)，是一般標(biāo)準(zhǔn)的談話里的發(fā)音，是日常應(yīng)用的發(fā)音，是句語(yǔ)里的發(fā)音（不單是孤單單的單詞的發(fā)音）
二、英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的發(fā)音的不同點(diǎn)
1、同一個(gè)詞，英音和美音有完全不同的，例如“either”里的“ei”在英音里和“idle”的“I"一樣，而在美音里則和”meet“里的”ee“一樣。
2、同一個(gè)音，英音和美音讀起來(lái)不同
三、英音詞典推薦
1、DanielJones編的《An English Pronouncing Dictionary》
2、F.G.Fowler和H.W.Fowler編的《ThePorket Oxford Dictionary》——袖珍牛津字典
3、GeorgeOstler《The Little Oxford Dictionary》
4、HenryCecil Wyld《The Universal Dictionary》
四、美音詞典推薦
1、Webster's Collegiate Dictionary
2、The Pocket Oxford Dictionary美國(guó)版
3、E.L.Thorndike《Thorndike Century Senior Dictionary》
4、E.L.Thorndike《Thorndike Century Jnior Dictionary》
5、College“Standard”Dictionary》
自學(xué)的人想要發(fā)音正確必須多查字，知道了怎么發(fā)音還要多作練習(xí)，一遍遍重復(fù)地練習(xí)，才能發(fā)音自然，脫口而出。
五、需要注意的兩點(diǎn)
1、英文發(fā)音和中文發(fā)音絕不相關(guān)，不要用中國(guó)字來(lái)注英文音，這個(gè)是我們很多人學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中常犯的錯(cuò)誤。這種方式看似有趣，有助于記憶，但也容易導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。
2、讀書(shū)要讀出聲來(lái)，口要張得大，不要默讀或低聲地讀。讀英文，下顎必須必讀中文上下得厲害。
第三章? ? 音節(jié)和重讀
一、一個(gè)詞雖然有兩個(gè)或兩個(gè)以上的音節(jié)，但一個(gè)詞總是一個(gè)詞，讀的時(shí)候要一起讀完；
二、有兩個(gè)音節(jié)或兩個(gè)以上音節(jié)的詞，便有重讀，詞的重讀都有一定，不可隨意。
慣常重讀在第二個(gè)音節(jié)的詞都要在字典上查一下，看看是不是第二個(gè)音節(jié)。
第四章? ? 該糊涂些
一、應(yīng)該清晰的地方清晰，應(yīng)該糊涂的地方糊涂才算正確
二、重讀的音節(jié)絕不可糊涂，不重讀的音節(jié)大半應(yīng)該糊涂
第五章和第六章主要講幾個(gè)容易讀錯(cuò)的音，和加上“s","es","d","ed"后的發(fā)音，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到再結(jié)合起來(lái)看，沒(méi)有必要特殊記憶。
第七章? ? 句子里的發(fā)音?
一、單詞有重讀，句子也有重讀
二、某些句子讀起來(lái)自然有段落，這些段落當(dāng)然和語(yǔ)法有關(guān)系
三、我所說(shuō)的一【段】既然該當(dāng)做一個(gè)詞看待，那就發(fā)生了連讀
四、需要注意以下3點(diǎn)：
1、如果同段下面跟著的單詞的第一音是元音，如果在另一段里，那“r"極少和元音跟著讀；
2、不學(xué)拼讀也可以，但這對(duì)聽(tīng)得懂有幫助
3、注意"r"的發(fā)音
五、下面4點(diǎn)對(duì)于“聽(tīng)得懂”也許有幫助
1、不重讀的音節(jié)省去
2、元音變讀
3、輔音變讀
4、輔音省去
第八章? ? 談話里的單詞和句子
一、要注意一下五點(diǎn)：
1、字典里注明"archaic","poetic","literary","rhetorical"或"obsolete"的單詞或習(xí)語(yǔ)都不用
2、come，go，get，make ,put,take ,turn用得多，這些詞加上前置詞、副詞或adverb和preposition而成的phrase也用的很多
3、冗長(zhǎng)或復(fù)雜的句子不用
4、所用的句子，不都是全句
5、I'm等縮寫(xiě)用的很多
二、先要念熟許多日常應(yīng)用的句子，口上念習(xí)慣了才能脫口而出
1、可以讀會(huì)話書(shū)
2、現(xiàn)代的劇本、現(xiàn)代的小說(shuō)中的對(duì)話
3、日常交流時(shí)留心聽(tīng)
三、談話也有啊，有數(shù)、性、時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)，不可隨便。
第九章關(guān)于談話里的俗語(yǔ)，包括口語(yǔ)和俚語(yǔ)
第十章是從讀學(xué)習(xí)講，從閱讀的對(duì)話中模仿，做做總是有益的
關(guān)于讀
第十一章? ? 讀些什么
1、在讀通之前不可以讀出版了【一百年】的老書(shū)，普通文字都還不能讀，就不可能欣賞文學(xué)；
2、不需要名家著作，也不需要思想高超，更不可挑奇書(shū)；
3、讀的可以不是書(shū)，例如報(bào)紙、廣告、傳單皆可；
4、太容易的不要讀，也就是不查字典不靠注解就能讀懂十分之六七的可以不讀；
5、好好讀了一本再一本，不要貪多貪快。
第十二章? ? 精讀和略讀
1、這里說(shuō)的精讀和略讀是把文字本身作為標(biāo)準(zhǔn)：精讀，難點(diǎn)的東西精讀，一字一句都細(xì)細(xì)研究；略讀，簡(jiǎn)單的略讀，一直讀下去，只求明白意思，但只是快讀而不是馬虎不求甚解
2、合適自己程度的書(shū)應(yīng)該精讀，搞清楚讀英文的目的是讓自己的英語(yǔ)進(jìn)步，修英文的業(yè)而不是進(jìn)什么德；
3、精讀的時(shí)候總該讀出聲來(lái)，比較容易明白，容易記得；
第十三章? ? 為什么讀不懂
主要是這幾個(gè)理由：1、單詞不懂；2、不懂熟語(yǔ)；3、不懂語(yǔ)法‘4、不懂一些基本的事實(shí)和背景；5、中文和英文表達(dá)上的說(shuō)法不一樣；6、認(rèn)定某個(gè)詞做某某解釋但實(shí)際上不是，也就是不知道一個(gè)詞的別的含義；7、不知道習(xí)慣用法；8、讀者的智力不及作者。
第十四章到第二十四章，作者詳細(xì)說(shuō)明讀不懂的原因和及處理方式。
關(guān)于寫(xiě)
第二十五章? ? 一通百通
1、不論你要學(xué)寫(xiě)什么，你必須先學(xué)寫(xiě)通順的英文；
2、你必須先學(xué)心里要說(shuō)什么，筆下便寫(xiě)得什么；
3、必須多練習(xí)，才有進(jìn)步；
4、最好的練習(xí)是寫(xiě)日記，寫(xiě)一兩句也不嫌少，寫(xiě)三四十句也不嫌多，要寫(xiě)什么便寫(xiě)什么。
第二十六章? ? 什么是通？
通的英文？就是正確的英文，受著時(shí)和地的限制，也受著“用場(chǎng)”和“社會(huì)”的限制：要【現(xiàn)代】，符合現(xiàn)在時(shí)代的用法；要【英美人】，英文是英美人的英文，不要通過(guò)拉美印度等地區(qū)或國(guó)家的用法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)；要【上等人】，要【寫(xiě)的】，也就是要用于正規(guī)場(chǎng)合的書(shū)面語(yǔ)，不要俗語(yǔ)俚語(yǔ)甚至粗話。
第二十七章? ? 文法問(wèn)題和習(xí)慣用法問(wèn)題
首先可以確定的是不懂文法也可以寫(xiě)得通，但文法還是要學(xué)的，因?yàn)檫@是依舊習(xí)慣用法的條理制成的規(guī)則，利用現(xiàn)成的文法書(shū)，可以省時(shí)省力。
在學(xué)習(xí)方法上，除了【懂】和【記】【多做練習(xí)】以外，最好把許多基本類(lèi)似的簡(jiǎn)單句在口頭上不斷念著，念得爛熟。
符合習(xí)慣用法但不符合文法的情況很少，所謂【習(xí)慣】，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有公式，必須逐字研究才行，可能需要點(diǎn)“死記硬背”的能力。
第二十九章? ? 從讀學(xué)習(xí)寫(xiě)
1、寫(xiě)了每一個(gè)句子就問(wèn)自己“我見(jiàn)過(guò)沒(méi)有？”只要把讀物實(shí)行背誦，牢記著許多句子，就會(huì)左右逢源，而不是左右為難；
2、背誦和默寫(xiě)可以相結(jié)合，背誦必須背得一字不誤；
3、要寫(xiě)那樣的文，就該讀那樣的文，也就是看你要寫(xiě)的文章類(lèi)型來(lái)針對(duì)性學(xué)習(xí)。
作者在書(shū)中提到的一點(diǎn)：“搞清楚讀英文的目的是讓自己的英語(yǔ)進(jìn)步，修英文的業(yè)而不是進(jìn)什么德”，我是比較贊同的。尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)還不扎實(shí)的時(shí)候，不要想太多“美學(xué)”和“研究”這些高大上的東西，先學(xué)會(huì)【講、讀、寫(xiě)】，懂別人表達(dá)的東西，能表達(dá)自己要表達(dá)的東西先。
【無(wú)戒365天極限日更挑戰(zhàn)營(yíng)】第38天第23篇
