太陽當(dāng)空照，
花兒對我笑，
小鳥說早早早，
你為什么背上小書包……！
請寶寶們咕嚕咕嚕喝水吧！
文文老師：“現(xiàn)在是我們的右腦訓(xùn)練閃卡時間，今天閃的是動物卡！主要豐富寶寶的認(rèn)知，提升寶寶的快速記憶能力以及專注力！”
丹頂鶴、變色龍、海龜、美洲豹……
文文老師:“閃卡時間結(jié)束，哪里拿的放回哪里去，今天我請米米幫我把閃卡送回去吧，謝謝米米！”
小米：“不客氣?！保ɡ蠋熞龑?dǎo)）
第一課時? 畢業(yè)節(jié)目練習(xí)
? ? 《快樂的一只小青蛙》
目標(biāo):跟隨音樂做動作，鍛煉幼兒的節(jié)奏感
文文老師:“小手舉起來，小手打開，小手合攏，小手藏起來，我數(shù)3個數(shù)，把小手變出來打個招呼，準(zhǔn)備…1、2、3、哈嘍，寶寶們大家上午好！小手拍拍歡迎自己吧！?！?br>
寶寶們:“老師上午好！”
文文老師：“今天文文老師帶來了許多漂亮的荷葉，我要請你們一起在小荷葉上面來跳小青蛙喲！我們先坐在小椅子上聽著小青蛙的音樂來拍拍我們的膝蓋吧！！”
寶寶們:“好！”
文文老師：“要表揚寶寶們的動作都做得非常的標(biāo)準(zhǔn)喲！文文老師要跟你們give me five！耶！”
文文老師：“現(xiàn)在我要請點到名字的小朋友站到荷葉上面來跳舞喲！安寶、小米、安安、琳琳、呢呢、詩雅…”
小朋友們都在很認(rèn)真看老師學(xué)動作呢！棒棒噠！
文文老師：“音樂結(jié)束啦，彎彎腰說謝謝大家！”
寶寶們：“謝謝大家！”
文文老師：“來排隊拉好小火車，我們?nèi)ハ词掷病?/p>
寶寶們吃水果時間到了，今天我們吃的是梨子哦！
第二節(jié)課
認(rèn)知智能《動物的叫聲》
文文老師:“請寶寶們小手舉起來，小手打開，小手合攏，小手藏起來，小手伸出來跟文文老師打個招呼，寶寶們上午好，歡迎小朋友們來到文文老師的認(rèn)知智能課堂?！?br>
文文老師“今天，我們班來了許多好朋友們喲，我們一起把它們請出來吧”
文文老師：“有請我們的小貓、大象、小豬、小狗、小青蛙、布谷鳥”歡迎它們，現(xiàn)在我叫到名字的寶寶上來和它們一起打個招呼吧。
文文老師:“好啦，那現(xiàn)在我要問一下寶寶們，你們都知道什么小動物的聲音呢？”
小米:“汪汪汪”
小七:“喵喵喵，小貓”
琳琳:“呱呱呱”
呢呢:“哼哼哼”
文文老師:“寶寶們真棒，那現(xiàn)在我們一起來聽聽小動物是怎么叫的？”
兒歌內(nèi)容《小動物的叫聲》
小鴨子嘎嘎嘎。
小小雞嘰嘰嘰。
小花貓喵喵喵。
小黃狗汪汪汪。
小山羊咩咩咩。
小青蛙呱呱呱。
小動物的叫聲可真熱鬧呀。
文文老師:“現(xiàn)在小動物們要回家了，我們一起跟它說拜拜吧～”
文文老師：“那今天我們的認(rèn)知智能課就到這里結(jié)束啦！背上小書包，準(zhǔn)備回家了！跟文文老師說再見?！?br>
文文老師:“見到爸爸媽媽要說中午好”
寶寶們我們下周見啦！??
