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Q1：

我選擇的繪本名稱是《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》

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繪本中的 Sight Words有： what、do、you、see、I、a、looking、at、me

Q2：

Step1：講故事

從封面開始，what can you see on the cover？A bear

What color等等讓孩子們仔細(xì)觀察書本封面并猜測繪本內(nèi)容，然后將孩子們一步一步帶入閱讀當(dāng)中。

Step2：高頻詞學(xué)習(xí)

首先列出高頻詞，讓大家嘗試用之前所學(xué)自然拼讀將其拼出，老師再讀出正確的發(fā)音，同時并給出該單詞的閃卡，閃卡上除單詞外還有真實圖片幫助孩子理解，再讀一遍帶有該高頻詞的繪本中的句型，加深對高頻詞意義的理解。

Step3：check

使用大野狼游戲檢查孩子是否能夠正確發(fā)音

Step4：練習(xí)

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包括trace, box, color ,white it一遍一遍加深印象，下面同時有句子輸出，讀完劃勾，一個句子起碼讀三遍。

Q3：

適合年齡（age-group）：4-6歲

高頻詞（sightwords）： see、me、do、looking

優(yōu)點：

1.把繪本故事講解放進(jìn)高頻詞的講解中可極大吸引孩子學(xué)習(xí)興趣

2.本次課程嚴(yán)格遵循先聽說后讀寫的語言學(xué)習(xí)規(guī)律

3.課程中加入了孩子喜歡的游戲《大野狼》能夠有效地帶動課堂氣氛，吸引孩子注意力

4.練習(xí)的內(nèi)容多樣，且從簡單到難循序漸進(jìn)，不會給學(xué)生太大學(xué)習(xí)壓力。