05355?蔡秀娟
最近活動(dòng)很多，所以中秋活動(dòng)的報(bào)名通知是當(dāng)天上午緊急發(fā)出來(lái)的，跟以往有點(diǎn)不同。
這次講什么繪本？保密！
做什么活動(dòng)？保密！
讓孩子帶閑置玩具來(lái)干什么？保密！
什么都保密~ OMG!?番茄只透露了一點(diǎn)：咱們這次關(guān)燈講故事。
番茄還說(shuō)，那些神馬做月餅、做燈籠，都老掉牙了，要玩?zhèn)€不一樣的。
這么神秘，究竟是個(gè)什么樣的中秋活動(dòng)呢？居然幾分鐘就報(bào)滿名額，增加名額后又堪比淘寶秒殺。
重點(diǎn)是，活動(dòng)中笑掉一大片大牙小牙，活動(dòng)后收獲一大堆精彩點(diǎn)贊。
神馬東東~
第一個(gè)環(huán)節(jié)
看看時(shí)間，活動(dòng)當(dāng)天是農(nóng)歷八月十一，還有四天就中秋節(jié)了，中秋節(jié)要干什么呢？
小朋友們發(fā)揮無(wú)限想象力，番茄老師簡(jiǎn)直震驚了！剛開(kāi)始只是隨便問(wèn)問(wèn)，想著大家了解一下就好。結(jié)果……結(jié)果……結(jié)果大家越說(shuō)越歡。
好，番茄老師當(dāng)下決定，給你們加料，不說(shuō)夠10個(gè)不能停，還得不能重復(fù)的。
吃月餅、賞月……啥啥的簡(jiǎn)直不夠過(guò)癮。
暄暄非常高大上地說(shuō)：看很多很多跟中秋節(jié)有關(guān)的書(shū)。（請(qǐng)收下番茄老師的膜拜）
悅悅很有愛(ài)地展示著她的小豬佩奇，那意思是暗指：中秋要跟佩奇一起過(guò)？嘖嘖，忒有意思了。
好吧，既然你們都這么牛掰地說(shuō)了那么多創(chuàng)意idea，那就繼續(xù)牛掰下去吧。番茄老師任性之下，揮淚不講故事了，你們來(lái)講。
嘿，話還沒(méi)說(shuō)完呢，琳琳馬上舉手要上臺(tái)了。
三位可愛(ài)的小公主分別講了所謂的跟“月亮”、“兔子”有關(guān)的故事。
結(jié)果講著講著，月亮和兔子只出現(xiàn)了一次，然后就消失不見(jiàn)了，咱要講的是狗啊、貓啊、雙胞胎啊、農(nóng)夫啊……?
怎么樣？創(chuàng)意無(wú)限吧，人家才不會(huì)被條條框框了呢。
此處必需有掌聲咯。
首先掌聲送給講故事的小朋友；
最后掌聲送給認(rèn)真聆聽(tīng)的小朋友。
不得不說(shuō)，你們這些小精靈的傾聽(tīng)能力是越來(lái)越棒了呀。
第二個(gè)環(huán)節(jié)
聽(tīng)完小朋友們講故事，大家還不夠過(guò)癮。
那個(gè)誰(shuí)，猛喊“關(guān)燈，關(guān)燈”，一下把氣氛涌起來(lái)了。大家這才回過(guò)神，對(duì)哦，說(shuō)好的關(guān)燈講故事呢？漂哪去了？
別急別急，咱們換個(gè)位置，繼續(xù)聽(tīng)故事。
燈滅了。
啪，電筒打開(kāi)了。
大家都很好奇，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？
沒(méi)錯(cuò)，我們就是玩了這個(gè)玩意兒。（感謝蓮芯老師幫助制作了這玩意兒）
這啥？
你說(shuō)是啥呢？
開(kāi)始咯~
皮影戲演完，小朋友們迫不及待地想看看，后面是什么秘密。
番茄老師不會(huì)讓你們帶著遺憾回家的，來(lái)來(lái)來(lái)，小朋友兩兩結(jié)隊(duì)，按順序上來(lái)摸一摸，看一看，觀察觀察，體驗(yàn)體驗(yàn)。
這一體驗(yàn)可不得了，臺(tái)下的觀眾們笑倒一大片。
為什么？
哈哈哈~?因?yàn)樗麄兛吹搅艘粋€(gè)個(gè)的大頭。
嗯，漸漸地，孩子們也明白，原來(lái)番茄老師演繹的皮影戲是需要點(diǎn)功夫的。
然后，他們也能稍微地演一演了。
你們以為這就結(jié)束了？還沒(méi)完呢~
第三個(gè)環(huán)節(jié)
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~?看看，我們的月亮穿了草裙。
好看嗎？
小朋友們無(wú)一例外，全說(shuō)：不好看，丑死了。（
你們都是來(lái)砸場(chǎng)子的吧）
好吧，既然那么難看，那我們把月亮的裙子摘了，換一條好看的裙子。
每位小朋友摘一條。
讓媽媽讀給你們聽(tīng)，猜一猜，裙子上說(shuō)的是什么呢？
媽媽們要盡量引導(dǎo)孩子思考哦，可不能興奮之下，替孩子作答了。
咱們的小精靈們就是聰明，不花多少時(shí)間就猜出謎底了。
番茄老師說(shuō)：123，舉手最快的小朋友先上臺(tái)。
看小朋友們多開(kāi)心，舉個(gè)手都樂(lè)得不得了。
是因?yàn)榉牙蠋熣f(shuō)“123”說(shuō)得有趣好玩嗎？哈哈哈~~
我們都來(lái)讀一讀，猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。
答對(duì)的小朋友可以獲得禮物。
帶來(lái)的閑置用來(lái)作什么的？
就是這個(gè)時(shí)候，用來(lái)交換禮物咯~?
一位媽媽說(shuō)：番茄老師連交換禮物也能搞得別出心裁，太好玩了，而且很有意義。
因?yàn)槌晒λ统龆Y物的小朋友，要說(shuō)出送禮物的原因或者給對(duì)方的祝福。
我印象最深刻的是琳琳說(shuō)：如果你遇到壞人，就可以用這個(gè)小喇叭在他的耳朵邊吹響，嚇跑他。
這個(gè)答案贏得一片稱贊。我偷偷告訴你們，這個(gè)想法是來(lái)自于琳琳以前看的繪本《不要隨便跟陌生人走》。
看繪本益處多多吧~
光說(shuō)還不夠，我們還要抱一抱，對(duì)送禮物的他（她）說(shuō)一聲：謝謝！
最后，我們一起大聲說(shuō)：謝謝你！中秋節(jié)快樂(lè)！
不知道你們?cè)谡f(shuō)的時(shí)候，心里想的，是謝誰(shuí)呢？嘿嘿~
我們才是最幸福的人，
因?yàn)槲覀儾粌H有給我們講故事的媽媽，
還有給我們講故事的番茄老師。
