面斯說(shuō)到的那些年輕男女自身的故事,。使那個(gè)電視節(jié)目如此有四為他們是在談?wù)撟砸延H身的經(jīng)驗(yàn),他們談的都是他們自己知道的事
很多年以前,訓(xùn)練班的教師們?cè)谥ゼ痈绲南栴D飯店開(kāi)會(huì)會(huì)上,一位學(xué)員這樣開(kāi)頭:“自由、平等、博愛(ài),這些是人類(lèi)字典中最偉大的思想。沒(méi)有自由,生命便無(wú)法存活。試想,假如人的行動(dòng)自由處處受到限制,那將會(huì)是怎樣的一種生活?說(shuō)到這時(shí),老師打斷了他的話(huà),問(wèn)他是否有什么證明或親身遭遇可以支持他剛才所說(shuō)的內(nèi)容是真實(shí)可信的。于是,他告訴了我們一個(gè)扣人心弦的故事
他曾經(jīng)是一名法國(guó)的地下斗士。他告訴我們他和家人在納粹統(tǒng)治下所遭受的屈辱。他用鮮明、生動(dòng)的詞語(yǔ)描述了自己和家人是如何逃過(guò)秘密警察并最后來(lái)到美國(guó)的,最后他說(shuō)今天,我走下密歇根街來(lái)到這家飯店,我能隨意地自由來(lái)去。我走過(guò)一位警察的身邊,他也并不注意我。我走進(jìn)飯店,也無(wú)須出示身份證。等會(huì)議結(jié)束后,我可以按照自己的選擇前往芝加哥的任何地方。因此,請(qǐng)相信,自由值得我們每個(gè)人為之奮斗。
他獲得了全場(chǎng)所有觀(guān)眾長(zhǎng)時(shí)間的熱烈鼓掌述生命對(duì)自己的啟示的演說(shuō)者,肯定不會(huì)缺乏聽(tīng)眾。我從一,不易業(yè)者受這個(gè)觀(guān)一他們是免使用
的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為這樣太遺碎、大有局限性。他們寧可上天下地般性的概念及哲學(xué)原理??杀氖?那里空氣稀薄,凡俗子沒(méi)法呼吸。人們都會(huì)關(guān)注生命,關(guān)注自我,所以當(dāng)你去訴說(shuō)生命對(duì)你的啟示時(shí),別人自然會(huì)成為你的忠實(shí)聽(tīng)眾傾聽(tīng)別人訴說(shuō)是愛(ài)默生的一大愛(ài)好。因?yàn)樗X(jué)得自己可以從所有人身上學(xué)到東西。也許我所聽(tīng)過(guò)的成人談話(huà),比起任何人來(lái)部要多,說(shuō)實(shí)話(huà),在一個(gè)演講者敘述生命給他的教導(dǎo)時(shí),不管其教訓(xùn)是多么瑣細(xì),微不足道,我從來(lái)不感覺(jué)枯燥乏味。在且就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。多少年前,我們的一位教師替紐約市行一些資深的官員們開(kāi)設(shè)了當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的課程。自然這種團(tuán)體里的人和事情多得分不開(kāi)身,常常感到要充分準(zhǔn)備,或者做他們心目中以為的準(zhǔn)備很困難。他們一生所想的都是根據(jù)自己一個(gè)人的想,個(gè)人自身的信念,并從自己特定的角度來(lái)考慮。他們都已經(jīng)積存了40年的談話(huà)素材,但是他們當(dāng)中有些人就是不懂得這這天,上臺(tái)演講的是一位和上級(jí)銀行有關(guān)的先生,我們暫且稱(chēng)他為杰克遜先生?,F(xiàn)場(chǎng)共有45人,而他要說(shuō)的是什么呢?來(lái)此以前,他走出辦公室,在報(bào)攤上買(mǎi)了一份《弗貝》雜志。在前往上課所在的聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行的地鐵上,他開(kāi)始讀一篇題為《十年成功秘塊》的文章。他讀它,倒不是因?yàn)閷?duì)它特別感興趣,而是他必須說(shuō)點(diǎn)東西來(lái)填補(bǔ)他演講時(shí)的時(shí)間空當(dāng)。
1小時(shí)以后,他站起身,準(zhǔn)備就這篇文章的內(nèi)容說(shuō)得選愿模飛,讓人贊嘆不已。結(jié)果是怎么樣的呢?
他還沒(méi)有將想要說(shuō)的東西嚼碎、消化、吸收?!跋胍f(shuō)”形容得很恰當(dāng),他正只是“想要”而已。他試著要宣泄自己,但其中并沒(méi)有什么內(nèi)涵,他的整個(gè)儀態(tài)和音調(diào)明顯地顯露出這一點(diǎn)如此這般,他怎么能期望聽(tīng)眾比他自己更加感動(dòng)呢?他不時(shí)地提到那篇文章,說(shuō)作者如何如何去說(shuō)。在他演說(shuō)的整個(gè)過(guò)程之中《弗貝》雜志使我們印象深刻,遺憾的是杰克遜先生給我們留下的東西太少了
他演講完畢,老師說(shuō):“杰克遜先生,我們對(duì)寫(xiě)那篇文章的作者并不感興趣,他不在我們眼前,我們也見(jiàn)不著他??墒?我們卻對(duì)你和你的意見(jiàn)很有興趣,請(qǐng)你把你內(nèi)心想要說(shuō)的,想要告訴我們的說(shuō)出來(lái),不要以他人的觀(guān)點(diǎn)為基準(zhǔn)。要把更多的屬于自已的東兩放在演說(shuō)里,下星期請(qǐng)?jiān)僦v講同樣的話(huà)題,好嗎?把這篇文章再讀一遍,問(wèn)問(wèn)自己是否同意作者的觀(guān)點(diǎn)。如果是,用你自己的觀(guān)察經(jīng)驗(yàn)來(lái)陳述你所同意的觀(guān)點(diǎn)。假如你同意作者的觀(guān)點(diǎn),請(qǐng)你告訴我們?yōu)槭裁?。將這篇文章作為一個(gè)起點(diǎn),以此展開(kāi)你自己的演講?!?/p>
杰克遜先生把這篇文章重新讀了以后,認(rèn)為自已一點(diǎn)也不同意其中的觀(guān)點(diǎn)。他從記憶里搜索例子來(lái)證明自己不同的觀(guān)點(diǎn),他用自己身為銀行主管的經(jīng)驗(yàn)來(lái)詳盡推演、擴(kuò)展自己的意念。下星期他回來(lái)時(shí)所做的演講就充滿(mǎn)了根據(jù)他自身背景所得的信念。不再是加工過(guò)的報(bào)紙、雜志,而是自己礦場(chǎng)里的礦石,自己鑄幣廠(chǎng)里鑄制的錢(qián)幣。你不妨仔細(xì)想一想,哪一場(chǎng)演講能給班上同學(xué)更強(qiáng)烈的沖擊?
有一次,有人請(qǐng)我們的教師在小紙條上寫(xiě)下他們認(rèn)為初學(xué)演說(shuō)者所能碰到的最大問(wèn)題。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)之后發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)初學(xué)者選
擇適當(dāng)?shù)念}目演說(shuō)”,這是我們上課初期經(jīng)常碰到的問(wèn)題。事實(shí)上,如果你曾經(jīng)具有這種生活經(jīng)歷和體驗(yàn),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和省思而使之成為你的思想,你就可以確定一個(gè)適合于你的題目那么如何去尋找這樣的題目呢?深入自已的記憶里,從自己的背景中去搜尋生命中那些有意義并給你留下鮮明印象的事情。多少年前,我們對(duì)能夠吸引聽(tīng)眾注意的題目做了一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)最為聽(tīng)眾欣賞的題目都與某些特定的個(gè)人背景有關(guān)。例如:早年成長(zhǎng)的歷程,這和家庭、童年回憶,學(xué)校生活有關(guān)的題目,一定會(huì)引起他人的注意。因?yàn)閯e人在成長(zhǎng)的環(huán)境里怎樣面對(duì)并克服阻礙的經(jīng)過(guò),最能引起我們的興趣。
要合情合理,盡量地在演講中穿插自己的生活經(jīng)歷。你還可以運(yùn)用一些膾炙人口的戲劇、電影和故事,人們?cè)缒暧龅降奶魬?zhàn)等等。但是,我們?cè)鯓硬拍艽_定別人會(huì)對(duì)自己小時(shí)候所發(fā)生的事情感興趣呢?有一個(gè)辦法可以測(cè)試。多少年之后,如果某件事情依舊鮮明地印在腦海中,呼之欲出,那幾乎便可保證會(huì)令聽(tīng)眾感興趣了。
早期欲求出人頭地的奮斗,這是一種充滿(mǎn)著人情昧的經(jīng)歷比如,重?cái)⒆约涸缙跒閷で蟀l(fā)達(dá)所做的努力,也能吸引聽(tīng)眾的注意力。你是怎樣從事某種特別的工作或行業(yè)的?是什么樣的繁雜曲折的各種情況造就了你的事業(yè)?告訴你們,在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的世中,為了創(chuàng)造事業(yè),你會(huì)遭遇到你的挫折、你的希望以及你的成功。真實(shí)而生動(dòng)地描繪一個(gè)人的生活多半是最保險(xiǎn)的題材。個(gè)人嗜好和娛樂(lè),這方面的題目根據(jù)各人所好各有不同,因此也是最能引人注意的題材。說(shuō)一件純因自己喜歡才去做的事是不可能沒(méi)有市場(chǎng)的。你對(duì)某一特別嗜好發(fā)自?xún)?nèi)心的熱憂(yōu),就能使你把這個(gè)題目清楚地交代給聽(tīng)眾。
在某一個(gè)領(lǐng)域工作多年,你一定能成為這方面的專(zhuān)家。即便根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)或研究來(lái)討論有關(guān)自已工作或眼業(yè)方面的事情也可以獲得聽(tīng)眾的注意與尊敬
不尋常的經(jīng)歷,如你曾見(jiàn)過(guò)一些大人物;曾經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火下冒著生命的危險(xiǎn);曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)精神頹喪的危機(jī),所有類(lèi)似這樣的經(jīng)驗(yàn)都可以成為最好的演說(shuō)資料。
每個(gè)人意識(shí)里都會(huì)有一種原則、一種信念與信仰。如果你曾花上許多時(shí)間傾力研究一些重大問(wèn)題,自然很有理由可以談?wù)撍鼈?。只是這樣做時(shí),一定要舉例說(shuō)明自己的信念。聽(tīng)眾可不愛(ài)聽(tīng)那些滿(mǎn)是陳腔泛論的演講。千萬(wàn)不要隨意讀些報(bào)紙、雜志來(lái)準(zhǔn)備你所談?wù)摰念}目。對(duì)某項(xiàng)題材,假如自已所知道的不比聽(tīng)眾多多少,就少說(shuō)為妙??墒?反過(guò)來(lái)說(shuō),如果曾花費(fèi)多年時(shí)間研究的某些題材,那毫無(wú)疑問(wèn)就是你說(shuō)的選擇題目。準(zhǔn)備演講并不只是寫(xiě)些機(jī)械化的文字在紙上,或者背誦一連串的字句,也不是從匆忙讀過(guò)的報(bào)紙、雜志里抽取第二手的意見(jiàn)。它是在自己的腦海及心靈里深掘,并將生命貯藏在那里的重要信念提取出來(lái)。無(wú)須擔(dān)心材料不夠充足或根本不存在,它就在那里,而且相當(dāng)豐富,等你去掘取。不要因?yàn)檫@樣的題材太私人化、太輕微,聽(tīng)眾不會(huì)喜歡聽(tīng)就棄之不顧。
只有談?wù)撟约菏煜さ氖虑?才能熱衷于自己的題材,快速輕易地學(xué)會(huì)當(dāng)眾說(shuō)話(huà)。