47023寧琴
繪本左下角赫大的美國凱迪克大獎一下子吸引了我的注意，心里僥幸的想著，不用帶著那種心理負擔去跟自己較真要一個答案，這到底是不是一本好繪本，這個獎項好像就已經(jīng)給人吃了一顆定心丸，回到培訓(xùn)的時候老師講的，如何選擇并判斷一本書是不是好繪本的標準，如今仿佛有豁然開朗之頓。
書的封面由黃色橙色兩種色調(diào)構(gòu)成，給人一張氣氛緊張的危險警示，但是明亮的色調(diào)又好像在暗示著一種樂觀開朗的解決，多么有趣并偉大的創(chuàng)意。光看菲菲的眼神和表情，就已經(jīng)明確的知道她生氣了，于是，這本書的故事無形中就開始了，忍不住往下翻，為什么生氣？她怎么了？
原來啊，故事的起因是因為菲菲的姐姐搶走了大猩猩，菲菲三番五次大腦之下不得而怒氣飆升。整本書的畫風頗有手繪的獨到美感，用簡單的一幅幅的插畫非常具象的把人生氣的情緒表現(xiàn)出來了，不管是表情上的微妙變化還是形狀大小和虛實結(jié)合的畫法，不論是擬人還是烘托，都讓作者想要表達的感情顯得十分的清晰可見。
最想表揚的是繪本里的那只貓，其實不是主角也不是什么罕見的動物，但是作者巧妙的借用這只貓，完美的烘托了想要表達的主題。
整本書在色彩上的運用也是十分的人心的、從前半部分生氣時候的棕色咖色深藍色等深色系為主，到后半部分情緒化解過程中的白色黃色及淡藍色等淺亮色為主，每一處的運用都耐人尋味。
看這本書的時候，感覺就在看自己，仿佛自己就是那個生氣的菲菲。
這個故事的重心與特色，是將情緒狀態(tài)以直觀的畫面形式呈現(xiàn)，作為主角的孩子是整個情緒處理的主控者。
作者以言簡意賅的文字和極具表現(xiàn)力的圖畫，直接抓住抽象的情緒，直觀形象地把它呈現(xiàn)了出來。
以肢體動作表達憤怒，進而躲進自己的世界，宣泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復(fù)平靜，這不就是我們自己常常做的事情嗎？
