學(xué)了很多成語、認了很多的字與詞,為什么孩子的作文讀起來還是不生動、無美感?
和高分作文相比,你家孩子的寫作是否缺乏了一些文字的靈性?
這些都與文學(xué)素養(yǎng)有關(guān),文學(xué)素養(yǎng)是在孩子日積月累的閱讀中獲得的。通過閱讀世界經(jīng)典名篇,讓孩子體會到文字之美,讓孩子的寫作在達到“優(yōu)”以后,還能達到“優(yōu)+”的水平。
在眾多兒童文學(xué)作品當(dāng)中,躲不過的經(jīng)典名篇就是蕭紅的《呼蘭河傳》。《呼蘭河傳》是教育部推薦的中小學(xué)生必讀名著,有幾篇節(jié)選文字被選入中小學(xué)語文教材,包括《火燒云》《學(xué)詩》《祖父的園子》等。一部作品有這么多片斷被選入語文教材,除了蕭紅之外,現(xiàn)當(dāng)代作家中沒有幾個人能夠做得到。
圖片來源:歪歪兔《呼蘭河傳》(繪本版)
蕭紅是和張愛玲等人并稱“民國四大才女”,被魯迅稱為“當(dāng)今中國最有前途的女作家”,《呼蘭河傳》就是以她自己的童年經(jīng)歷為藍本寫下的不朽名作。
作品雖然是好作品,但對于小學(xué)生來說,全書20多萬字的篇幅有點過長,需要兒童具備一定的閱讀耐力才能讀完;其次是文體風(fēng)格有點像散文,雖然有故事、有人物,但各成一章。比如:第四章寫了蕭紅家院子里的各色人等,到了下一章,直接跳出一個團圓媳婦,這中間沒有情節(jié)上的過渡和聯(lián)系,和一般的情節(jié)緊湊的故事型作品不同。
針對于這些難點,歪歪兔推出了一套適合3~12歲(3~6歲親子閱讀,7~12歲自主閱讀)小讀者閱讀的《呼蘭河傳》(繪本版),精心篩選了5個最適合孩子閱讀的精彩片段,把最詩意的文字、最有趣的情節(jié)、最奇幻的想象全部整合到一起,通過這些章節(jié)來再現(xiàn)充滿童趣的自然與世界,記錄單純質(zhì)樸的自由與成長。
這套繪本版除了內(nèi)容精煉,適宜孩子閱讀,書中的插畫也是一大特色。話不多說,大家先看個動畫吧。動畫中的原圖素材均來自《呼蘭河傳》(繪本版)!
看完動畫,民國時期東北小城的氣息應(yīng)該撲面而來了吧?繪者運用油畫、水彩、彩鉛等多種媒材綜合運用,展現(xiàn)出百年前生活環(huán)境的古樸韻味,高度還原了當(dāng)時的建筑、器物、人物面貌;同時奇幻的想象和鮮明的色彩,又讓畫面充滿現(xiàn)代感。
圖像對于兒童閱讀有什么好處呢?首先它消除了時代間的隔膜?,F(xiàn)在的孩子單憑文字,很難想象民國時候的社會是什么樣子,包括南方的孩子也不知道東北的冬天到底有多冷。在第一本《北國的小城》中,開頭就用最簡練的文字描述出了“冷”。
“年老的人,一進屋用掃帚掃著胡子上的冰溜。”
圖像的第二個優(yōu)點是它的敘事功能,孩子在圖畫中進行觀察,會發(fā)現(xiàn)很多隱藏在文字之外的信息。而且這套書的插圖非常厲害,里面有很多細節(jié),而且具有藝術(shù)性,拿出來單獨裝裱后甚至可以做成一場展覽。
而且圖像比文字更加直觀,比如寫蕭紅小時候分不清“狗尾巴草”和“谷穗”這段,單從文字描寫還是不能夠貼切地形容出區(qū)別,但是通過圖畫這樣一個對比,就能非常直觀的展現(xiàn)出來了。
蕭紅成長在一個充滿愛的環(huán)境中,“無拘無束的童年生活”在這套書中張揚的淋漓盡致。在花園里撒野,在儲藏室里“尋寶”,向往柳條林外的遠方......不斷開闊著孩子的視野。《我家的后花園》這本中,孩子還可以盡情徜徉于大花園,見識各種各樣的昆蟲、豐富的農(nóng)作物、盛放的花朵,跟著兒時的蕭紅一起摘花、拔草,逗爺爺玩,享受陽光和云朵,感受恣意生長的自然。
《跟祖父學(xué)念詩》這本把蕭紅兒時學(xué)詩的情景展現(xiàn)出來,相信她能獲得如此高的文學(xué)成就,和小時候跟著爺爺一起學(xué)詩有非常大的關(guān)系,這段童年經(jīng)歷帶領(lǐng)她未來走向文學(xué)的新世界。
小編還有一個特別喜歡這套書的理由,就是它給文字帶來一種儀式感。文字都是精選出的最優(yōu)美的段落,然后配上這樣的插圖和排版,相比于一整頁密密麻麻的文字,孩子更能夠感受到文字之美的力量。短短幾行,雪城的氛圍撲面而來,而且這讓文字看起來更加具有詩意,讀的時候也會更用心去體會其中韻味。
“嚴冬一封鎖了大地的時候,
則大地滿地裂著口。”
本套繪本精選現(xiàn)代著名作家蕭紅的代表作《呼蘭河傳》中詩意盎然的文字,有趣至極的情節(jié),奇幻無比的想象和適合孩子閱讀的章節(jié),再現(xiàn)充滿童趣的自然與世界,記錄單純質(zhì)樸的自由與成長,在通過圖畫呈現(xiàn)出作家筆下永不褪色的美好童年。全套共5本,適合3-6歲親子閱讀,7-12歲獨立閱讀。這套匯集了《呼蘭河傳》更適合孩子閱讀的精彩篇章的繪本版,讓我們有機會和孩子一起,重溫這位“文學(xué)洛神”的童年時光。?