時(shí)光飛逝，大一上學(xué)期已近尾聲，考試前兩周恰似沖刺關(guān)頭，回顧過(guò)往，諸多感悟。

學(xué)習(xí)上，初入大學(xué)面對(duì)豐富課程，新鮮感與挑戰(zhàn)并存。高等數(shù)學(xué)復(fù)雜公式曾讓我絞盡腦汁，課堂理解尚淺，課后作業(yè)常遇難題，才知自主鉆研深度不夠；大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)短板凸顯，日常依賴讀寫(xiě)，疏于聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，小組對(duì)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，詞匯運(yùn)用生硬。專業(yè)課程開(kāi)啟知識(shí)新領(lǐng)域，新奇之余，知識(shí)體系龐大，消化吸收慢，像概論課重點(diǎn)把握不準(zhǔn)，常顧此失彼。

時(shí)間分配起初混亂，社團(tuán)活動(dòng)熱情高，忙碌中擠壓學(xué)習(xí)時(shí)光，作業(yè)匆忙應(yīng)付，知識(shí)掌握零散。后意識(shí)到問(wèn)題，嘗試規(guī)劃，雖未盡善盡美，但漸有條理，學(xué)會(huì)依課程輕重緩急安排日程。

心態(tài)起伏明顯，初時(shí)憧憬大學(xué)生活，盲目樂(lè)觀，首考失利后焦慮突襲，見(jiàn)他人從容應(yīng)對(duì)，壓力驟增。好在與室友傾訴、老師開(kāi)導(dǎo)下，明白成長(zhǎng)需過(guò)程，應(yīng)專注自身提升。

這兩周反思是寶貴財(cái)富，暴露不足恰是進(jìn)步契機(jī)。接下來(lái)要制定精準(zhǔn)復(fù)習(xí)計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，像數(shù)學(xué)強(qiáng)化解題、英語(yǔ)狠抓聽(tīng)說(shuō)、專業(yè)課梳理框架；優(yōu)化時(shí)間，謝絕非必要活動(dòng)；心態(tài)歸零，視考試為檢驗(yàn)非審判，以沉穩(wěn)、專注、堅(jiān)毅姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，為上學(xué)期學(xué)習(xí)圓滿收官奮力一搏。