? ? ? ? 在學(xué)校，我是助學(xué)部的一個主要負責人。我所帶的部門主要負責協(xié)助指導(dǎo)老師完成勤獎助貸相關(guān)的工作。

? ? ? ? 在一次收集困難認定申請表的時候，重新核對收到的申請表以及證明材料之后，發(fā)現(xiàn)有一份申請表里，將家庭人均年收入的金額寫成了100000，很明顯他的意思是要寫10000。

? ? ? ? 當時，在我腦子里一閃而過的念頭就是聯(lián)系這位寫錯的同學(xué)，重新打印表格重新填寫，因為申請表是必須要手寫，并且不能有涂改、折疊的痕跡。

? ? ? ? 指導(dǎo)老師接過申請表，看過之后，毫不猶豫拿起筆，正當我以為她要進行涂改，并且準備提醒的時候，發(fā)現(xiàn)，老師在最后一個0的前邊，加了一個逗號，還多補上了一個0，申請表上的金額赫然成為 10000,00。

? ? ? ? 當時，站在旁邊看著這一切發(fā)生的我，很顯然的我很震驚。

? ? ? ? 很多時候，解決問題，只需要轉(zhuǎn)換一下思維，問題便可以迎刃而解。