【讀書(shū)記】設(shè)置行為規(guī)則:堅(jiān)守職責(zé),獨(dú)絕孩子在行為上越界

《看見(jiàn)孩子》準(zhǔn)則3明確父母和孩子的職責(zé)

行為規(guī)則不是告訴孩子不要做什么,而是告訴孩子我們?cè)趺醋觥?/p>

當(dāng)你看到妹妹打哥哥時(shí),你本能地說(shuō):“別打哥哥了!”你的做法不屬于設(shè)置行為規(guī)則,而屬于要求孩子去做本該由我們自己來(lái)做的事情。那怎樣的作法屬于設(shè)置應(yīng)為規(guī)則呢?“我不會(huì)允許你打哥哥?!蔽乙贿呎f(shuō),一遍走到哥哥和妹妹中間,讓哥哥打不到妹妹。

這讓我想起兒子看電腦玩游戲之事。時(shí)間規(guī)定20分鐘,時(shí)間到了后,我提醒兒子“時(shí)間到了,關(guān)掉電腦。”但他總說(shuō)等一下,然后又遲遲不關(guān)?當(dāng)我第二次帶著憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)時(shí),他才會(huì)關(guān)或者還會(huì)遲一會(huì)關(guān)。通過(guò)今天的這一節(jié)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我得做法不屬于設(shè)置行為規(guī)則。正確的做法應(yīng)該是:“兒子,時(shí)間到了,關(guān)掉電腦吧?!蔽疫呎f(shuō)邊走到他跟前,看著他關(guān)掉電腦或我動(dòng)手關(guān)掉。

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