書籍：《TED演講的秘密：18分鐘改變世界》
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一個人的注意力是有限的，隨時可能由于細(xì)微的變化而失去焦點。對于演講者來說，最好的選擇是不用任何工具。
但在一些情況下，為了使聽眾感同身受，在演講中巧妙地使用某些工具，的確更有利于觀點的傳播。
1、畫一幅簡單的畫，能夠幫助聽眾梳理關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。
比如，“動物”與“貓”、“狗”、“兔子”之間的包含關(guān)系?；蛘咴谫徺I電腦的場景中，需要考慮的“價格”、“外觀”、“性能”等嵌套平衡關(guān)系。
2、幻燈片可以展示豐富的信息。對于幻燈片的使用，需要考慮以下幾點。
1)圖片與文字的選擇。
以喬布斯風(fēng)格為代表的幻燈片，提倡“少就是多”。每張幻燈片只展示一個元素，或者是新款蘋果手機的純底照片，或者只是一個單詞。這個時候并非要用幻燈片傳達(dá)大量的信息，而是為了通過視覺記憶，讓觀眾加深主題印象。
即便使用照片一類的展示，也要舍棄含有過多元素的圖片。因為會把觀眾的注意力從演講者身上轉(zhuǎn)移。
2)合理選擇顏色、字體及布局
幻燈片需要保持風(fēng)格統(tǒng)一。在顏色的選擇上，需要限制在五種以內(nèi)。不同的字體風(fēng)格，會帶給觀眾不同的感覺，所以應(yīng)該使用單一的字體?？吹揭粡埢脽羝瑫r，布局影響著觀眾，能否第一時間捕捉到關(guān)鍵信息。
比如，黑色背景的幻燈片，中間用白色字體寫著唯一的單詞“iPhone”。
3、在演講中使用視頻需要謹(jǐn)慎考慮。
因為即便不到30秒的視頻，也會含有大量的信息。意猶未盡的同時，可能令觀眾分心。
4、在合適的時間拿出與主題相關(guān)的道具，能夠加深觀眾的印象。但是演講者需要重新獲取觀眾的注意力，所以在道具使用后，最好及時收到觀眾看不見的地方。
5、使用講臺通常是為了增加演講的權(quán)威性。為了避免觀眾分散注意力，演講者最好在講臺上練習(xí)任何可能出現(xiàn)的動作。
對于演講者來說，任何能夠幫助觀眾理解的工具，也都可能成為與觀眾之間的障礙。只有根據(jù)實際情況進(jìn)行合理的取舍，才能成就優(yōu)秀的演講。
