01 / 史上最“調(diào)皮”的男孩
這是他第三次上小學(xué)三年級(jí)。
可他每次考試都只得幾分，連字母和數(shù)字都還會(huì)寫錯(cuò)；老師讓他把書翻到第38頁，讀出課文，回答問題。他半天找不到頁碼；同學(xué)幫他翻到了，他又盯著書，半天讀不出來；老師追問他，那段文字是什么意思，他說：字，在跳舞……
老師認(rèn)定他故意擾亂課堂秩序，勸他退學(xué)。他的父母也覺得他混成這樣，絕對(duì)是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
你不是不專心聽講嘛？你不是不好好上課嗎？那好，你父親我就把你送到紀(jì)律森嚴(yán)的寄宿學(xué)校去！看你還怎么調(diào)皮！
02 / 寄宿學(xué)校多了一個(gè)“木頭人”
男孩當(dāng)然不想去。他留著眼淚求爸爸，還畫了一整本畫給媽媽，可沒用。
他被送去了離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，當(dāng)了插班生。他不能逃學(xué)，沒法逃課，他出現(xiàn)在每一堂課上，可他的成績(jī)還是墊底。他的話越來越少，最后，連媽媽打電話來，他都一言不發(fā)。
他徹底不跟任何人說話了。他不哭，不笑，也不看任何人，就像一個(gè)木頭人，呆呆地看著桌上的紙和畫筆發(fā)呆——他曾經(jīng)最愛畫畫，現(xiàn)在，他不畫了。
03 / 阿米爾汗駕到
阿米爾汗是寄宿學(xué)校新來的美術(shù)老師。在他的第一節(jié)歡樂美術(shù)課堂上，他就發(fā)現(xiàn)了男孩的異常：眼神空洞，無動(dòng)于衷。
課下，他詢問同學(xué)。他翻看他所有的作業(yè)和試卷。他發(fā)現(xiàn)：這個(gè)孩子總把相似的字母寫錯(cuò)，總把數(shù)字鏡像寫反。同一次考試?yán)锏耐粋€(gè)單詞，他寫錯(cuò)了三次，而且每一次寫的字母順序都不同。
這讓他想起了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。他意識(shí)到什么。他跑去男孩家家訪。詢問孩子父母：一直以來，他是不是都存在鏡像書寫問題？還有，他是不是自己系不好鞋帶？學(xué)不會(huì)打領(lǐng)結(jié)？是不是投球不準(zhǔn)？
在母親確認(rèn)和父親“怒其不爭(zhēng)”的一番表達(dá)后，阿米爾汗說：這孩子，不是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，而是他存在讀寫障礙。正是這種缺陷，讓他在讀寫方面跟別的孩子不同！
04 / 不是父親，卻給了男孩第二次生命
男孩父親的第一反應(yīng)是：孩子讀寫障礙了，那人生不就悲催了？
阿米爾汗反擊：您的孩子讀寫不好，可他在畫畫方面表現(xiàn)出的想象力和創(chuàng)造力你們?yōu)槭裁纯床坏剑克枰闹皇且粋€(gè)機(jī)會(huì)，否則，他會(huì)迷失的。
為了這個(gè)會(huì)畫畫的星星，阿米爾汗去找校長(zhǎng)，請(qǐng)求學(xué)校改變對(duì)孩子的考核方式；設(shè)計(jì)教學(xué)方法，通過游戲等有趣的形式給孩子補(bǔ)課；用自己和有類似經(jīng)歷的名人故事鼓勵(lì)孩子，還舉辦繪畫比賽，讓孩子恢復(fù)信心。
終于，孩子的畫獲得全校繪畫比賽第一名，還成了學(xué)校宣傳冊(cè)的封面。孩子的眼睛亮了，笑容回來了。
回家過暑假前，男孩含淚撲向阿米爾汗。這位老師，像一位父親那樣，把孩子高高舉起，就像把一顆快要墜落的星星又重新掛回天上。
電影在這一幕結(jié)束。
這部電影的名字叫《地球上的星星》。
05 / 向阿米爾汗學(xué)習(xí)：怎樣愛孩子，讓星星閃閃發(fā)亮
不要只看表象，去看孩子行為背后的原因：
您說他是態(tài)度問題，那請(qǐng)問，您注意到您的兒子無論怎么努力都達(dá)不到同齡人輕而易舉都做不到的事情了嗎？
他的自信心全被擊垮了，他以不服從來掩飾自己的無能，他這是在與世界斗爭(zhēng)。與其承認(rèn)“我不能”，不如說“我不想”。
他不想去寄宿學(xué)校，他的求饒是真正的恐懼。可您看不到。他連掩飾的機(jī)會(huì)都沒有了。所以他徹底垮了。
不只是表面，而要真正去“關(guān)心”：
您以為在網(wǎng)上查閱“讀寫障礙”的資料就是關(guān)心孩子？
真正的關(guān)心，是讓孩子感覺被需要，擁抱，親吻，讓孩子感覺被關(guān)注。哪怕孩子做錯(cuò)了，孩子也不必害怕。
真正的關(guān)心，是愈傷良藥。
指責(zé)與打擊，是毀掉孩子的最好方法：
所羅門島上有居民想把森林變成土地來耕種，他們并不直接砍樹；
他們只是成天圍著樹喊叫，怒罵，并且詛咒。一段時(shí)間后，樹自然就凋謝枯萎了。
不是每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)遇到阿米爾汗這樣的老師。可每一個(gè)孩子都值得擁有像阿米爾汗這樣的父親。因?yàn)椋?b>每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，總有一天，他們會(huì)走出自己的路。
