我們大部分人的前20年里，都是以一個學生身份過來的。在我們步入職場后，許多時候都會不由自主地用“學生思維”去思考一件事，但由于“工作狀態(tài)”與“學生狀態(tài)”的差異，常常會讓你在職場碰一鼻子灰。

今天小官就為大家盤點一下我們在生活中的幾個典型的「學生思維」，讓我們一起來看一下吧！

1.凡事都要“準備”

在學校學習的時候，一般是事先準備，后考試，基本不打沒有準備的仗！但如果這種思維放到了職場，許多人就會因沒有“準備好”而躲避掉許多屬于你自己的機會。在職場，當你有了責任或者目標后，能讓自己更好地成長。

2.想要得到表揚

在學校里，有成績的人自然會得到老師和家長們的表揚，但在步入職場后，這種“小紅花”思維會讓你過度依賴周圍人對你的認同。有一定成績，但得不到別人的認同，就覺得委屈，容易產生負面的情緒，從而打亂自己原有的工作節(jié)奏。

3.不懂量力而行

這是許多人都會陷入的一個思維誤區(qū)，常常認為“努力便能解決問題，問題解決不了是因為不努力?！笔聦嵣?，每個人的能力是有限的，要知道自己的短板在那，學會揚長避短，做超出能力范圍的事，需要權衡一下自己所付出的精力，時間等各方面的投入。

4. 不懂積累勞動成果

一般工作一段時間后，每個人或多或少都會有一定的工作成果。而很多職場小白將自己的工作成果當成了“作業(yè)”，并沒有意識到這是自己的工作成果，學會將自己的成果累計起來，成為自己升職或跳槽的一項資本。

5. 不要看輕你的勞動價值

其實，公司招聘，招的是合適的人，而不是便宜的人。場的本質就是“價值交換”，任何一個正常的公司，并不會因為你的價值打折而決定錄用你，決定錄用你的核心永遠都是因為你的價值。雖然說自己不算出色，但該拿的錢一分不少拿，千萬不要虛！

6. 沒有“對錯”“好壞”

對于學生來說，90 分自然比 70 分要好，這就會造成學生在初入職場后，有一種“打分”的心態(tài)，維度單一。在畢業(yè)后，我們要選擇的是幾十個維度上都不同的職業(yè)、生活狀態(tài)，甚至都不會有對錯，好壞之分，沒人告訴你什么樣的選擇才是最好的。只有通過不斷的試錯來一步步了解你自己，這樣才能找到對你自己來說最接近正確的答案。

如職業(yè)選擇，如果你想要的是“體面”、“收入”，那么你的選擇就變得很簡單；如果想要的更多，那工作對你的限制或者要求就會更高，要清楚自己在意的指標是什么。

7.學會面對不可預期的困境

在學校，學生都會等著老師留作業(yè)，但工作中，這就是一種泯然眾人的做法。在進入社會之后，我們總是會面對各種未知的問題。有問題，就需要要解決問題而不是逃避，學會如何讓自己的工作做的更好。

8. 60分萬歲

人的天性就是懶惰，往往傾向于簡單的那個選項。在學校，60分及格就可以了；但在職場，60分則意味兩個字：“壁壘”。

這就是我們常說的競爭力。一個人要想多掙錢，取得成功，就需要努力提高自己的競爭力，這種競爭力會成為別人的“壁壘”，讓自己不能被輕易地取代。

9.不要“熬”

在校園里，無論多么不如意的事情，最后都會有一個終結點。這個老師很討厭，熬一下，學期結束就好了；這門課我聽不懂，熬一下，學期結束就好了； 這就成了一種慣性，只要時間到了，一切都會結束。但是走出校門，很多不如意的事情，不一定能夠自行了結。老板不好，工作不好，熬一下，你的人生就熬沒了。