一，孩子的錯誤信念與錯誤行為與養(yǎng)育方式密切相關，比如，家長如果總是“看不見”孩子，孩子就可能尋求過度關注。再比如，如果家長總是對孩子進行壓制 控制孩子就可能會尋求權(quán)利，而當這兩種錯誤行為沒有達到孩子的目的時們就有可能做出兩種不同的表現(xiàn)，一種是尋求報復 另外一種是自暴自棄。

這再次提醒我們，當孩子出現(xiàn)錯誤行為時，首先要反思自己作為家長，有哪些不當之處可能導致孩子產(chǎn)生這樣的行為，而不是一味地試圖改變孩子，也就是作者所說的要承擔起家長自己的責任，這份責任，至少與孩子做出錯誤行為的責任相當。

二，要時刻牢記，一個行為不當?shù)暮⒆邮菃适判牡暮⒆印Ｋ鋵嵤窃谡f，我是一個孩子，我只是想有所歸屬。

面對孩子的不當行為很多成年人會感到憤怒和沮喪。其實這兩種情緒是對自己最初感覺的第二回應。受到威脅傷害或感到無能為力，會讓人有非常無助的感覺，以至于我們很快用憤怒作為第二回應把它們掩蓋起來，憤怒至少讓我們有一種虛假的力量，感覺得我們可以做些事情，盡管這些事情只是怒吼咆哮，或者對孩子的猛烈攻擊。

總之，當孩子出現(xiàn)錯誤行為或者不當行為時，家長首先要努力保持冷靜，并且反思自己。