? ? 以前總是對成績好的同學(xué)羨慕不已，對第一名那個位置有著無限的憧憬。把他們當(dāng)做自己的榜樣，奮斗的目標(biāo)，那是那時我只能仰望而無法觸及的，星辰之地。

? ? 對于班干的位置，我也對一個位置情有獨鐘，那就是團(tuán)支書。而這一切的起始都是因為庭少。我與庭少初識于初中，那是他就擔(dān)任我們的團(tuán)支書一職，他的學(xué)習(xí)成績也十分的優(yōu)異，也或許是因為那時的那份喜歡，他的優(yōu)點在我的眼里得到了放大。那之后我的心中就萌生出一種想法，我也想要拔尖的成績，當(dāng)一回團(tuán)支書，而這一切都需要十分努力，使自己變得優(yōu)秀。那時我覺得我們之間的差距很大，他十分優(yōu)秀，但我雖算不上是學(xué)渣，卻也成績平平。

? ? “把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣”。雖然現(xiàn)在的我也算不上優(yōu)秀，但這一切我都體驗到了?，F(xiàn)在我是班級里團(tuán)支書，學(xué)分績點全班第一，算不上啥逆襲，這一切過程真的付出極大的努力。但現(xiàn)在的我并不覺得快樂，成績第一也給我?guī)砹诵┰S壓力。明白了一個優(yōu)秀的人一旦有小失誤，缺點就會被無限放大。對于一些工作，同學(xué)們也無法理解你，會對你做出一些指責(zé)。

? ? 回想起很久之前和庭少聊天，他說他想競選班級團(tuán)支書，結(jié)果班級同學(xué)不支持他，他感到倍感失落。那個學(xué)期期中考還掛科了，但他說補考就好了，這有啥的。兩次之間，對事態(tài)度出現(xiàn)了較大的反差。我現(xiàn)在想想，其實優(yōu)不優(yōu)秀有啥的，哪個職位還不都是一樣的，都是為班級服務(wù)，哪來高低之分。成績也不就是一個分?jǐn)?shù)，它也證明不了什么。做啥只要問心無愧，學(xué)習(xí)只要用盡全力，不負(fù)自己便可，管它處于班級排位的多少位。只要盡全力干好工作，管他人說什么;只要努力的去學(xué)，又何必?fù)?dān)心下次成績會怎樣。