? ? ? 家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育，孩子從出生到長大成人，家庭的教育是及其重要的。一些家長忙于工作，疏于對子女的管教，認為教育是學校老師的事，往往在家教問題上出現(xiàn)隨意性、盲目性、片面性。家庭教育不得法，影響了教育效果。

? ? ? 我們班的有一位同學，因家庭溺愛致使孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，常有不做作業(yè)、撒謊現(xiàn)象發(fā)生。針對這種情況，我與家長及時取得聯(lián)系并講明問題的嚴重性及不良后果，家長也表示與老師齊抓共管，促使其改正不好的學習習慣。經(jīng)過幾周的不懈努力，近來她能按時完成作業(yè)，積極參加各項活動。這使我深刻體會到后進生的轉(zhuǎn)化工作一定要取得家長的支持和配合，這樣才能將工作落到實處、收到實效。

? ? ? 在教育工作中，我們教師要認識到后進生只是暫時后進，他們將來同樣可以成為國家棟梁，我們要拋開偏見，多給后進生一點愛，多給他們信任和尊重，幫助他們樹立信心，找到奮進的源泉。只要我們以熱愛學生為出發(fā)點，做他們的知心朋友，了解學生的思想動向，把握其心態(tài)，做到對癥下藥，一定可以調(diào)適有度，收到相應(yīng)的效果。

? ? ? 老師學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的，師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神；師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一股巨大的力量。