? ? ? ? 這一周狀態(tài)由低迷轉(zhuǎn)為平靜。每天堅(jiān)持閱讀、線上聽(tīng)書(shū)，對(duì)自我又有了進(jìn)一步的探索和思考。完成了本周和同事、朋友、家長(zhǎng)的鏈接計(jì)劃，對(duì)其中3個(gè)人發(fā)出了教練式父母的邀請(qǐng)，到目前還是沒(méi)有準(zhǔn)確回應(yīng)。

? ? ? 去德馨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，生活老師和我聊到德馨這學(xué)期主動(dòng)和她說(shuō)心里話，聊到在要不要繼續(xù)吃飯上的主見(jiàn)，聊到她是兩位老師眼中的“高中生”（大概是看起來(lái)比較穩(wěn)重）。這幾天在醫(yī)院住院，像是換了個(gè)地方當(dāng)家，跟同病房的小朋友一起分享，一起玩耍，也會(huì)吵架，會(huì)辯論，會(huì)再和好。倒是一種既來(lái)之則安之的狀態(tài)。中午和倆孩子一起玩猜謎語(yǔ)、用泡泡泥做手工的游戲，都玩得挺好。這幾天我和我媽輪流陪護(hù)德馨，我們沒(méi)有很焦慮也沒(méi)有擔(dān)心，陪著她，給她做、或者買她想吃的東西，舒舒服服的。

? ? ? 每一個(gè)當(dāng)下都值得珍惜和用心對(duì)待。保持覺(jué)察，回歸到自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)上來(lái)，我要怎樣，我承擔(dān)——突破或是結(jié)果。

下周：

①每天閱讀20頁(yè)

②聽(tīng)線上課2節(jié)

③連接2位平臺(tái)伙伴

④補(bǔ)護(hù)膚品，每天護(hù)膚防嗮

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