9月21日下午有幸來到新區(qū)實驗小學(xué)聆聽學(xué)習(xí)師德師風(fēng)巡回報告會。一進(jìn)到報告廳就被大屏幕上的主題所吸引。躬耕教壇，強(qiáng)國有我。是啊，教育是愛，是責(zé)任，是現(xiàn)在也是未來。

此次報告會的第一位老師是吳擁軍老師，是全國教書育人的楷模。他為山區(qū)特殊孩子擘畫從不敢想的未來模樣。走向全國，走向世界，用愛縫補(bǔ)殘缺的翅膀，用托舉助其翱翔。行程萬里永不言棄，助特殊教育孩子創(chuàng)造生命的奇跡。第二位老師是楊艷麗老師，楊老師腹有詩書氣自華，她也在演講中給我們貫穿了閱讀的重要性。一個人的精神發(fā)育史就是閱讀，經(jīng)典的閱讀會成就一個人精神的高度。沒有閱讀永遠(yuǎn)就不可能有個人心靈的成長，永遠(yuǎn)不會有精神的發(fā)育。同時也演講了要堅守初心，靜待花開。第三位老師是康懷鵬老師，康老師的主題是生命至上，每一個生命都值得被尊重。一幅幅救人的畫面令在場的老師由衷敬佩！第四位老師是付云龍老師，一位年輕的老師，他的主題無悔青春，從心出發(fā)。青春無悔就是要不忘初心，堅守一線。初心，讓我們心向朝陽；堅守，讓我們追逐遠(yuǎn)方。

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。