筆記

? ? 《葉圣陶先生二三事》這篇文章，余老師用一課時(shí)通過四個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，完成了教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生真正地動(dòng)了起來，這就實(shí)現(xiàn)了我們語文應(yīng)有的教學(xué)效果。

? ? ? 對(duì)于一篇自讀課文，我們通常僅僅解決字詞問題，而忽略了文本這個(gè)可以利用的資源?，F(xiàn)在看來，有些浪費(fèi)，實(shí)屬可惜！今天突然有了這樣一種想法，今后的自讀課可以交給學(xué)生來講，讓班級(jí)涌現(xiàn)更多的學(xué)生來當(dāng)一當(dāng)小老師，也可以把自讀課上成活動(dòng)實(shí)踐課。

? ? ? 余老師的這節(jié)課前后安排了四個(gè)活動(dòng).活動(dòng)一積累，包括字詞、短語、美句?；顒?dòng)二提取任務(wù)：略讀課文，從文中提取評(píng)價(jià)性語可句概說葉圣淘?；顒?dòng)三：整合摘抄整合有關(guān)內(nèi)容，介紹葉圣陶先生寫話方法。實(shí)踐活動(dòng)四：細(xì)讀，對(duì)精選語段進(jìn)行美點(diǎn)賞析。教師的小結(jié)更美！?

? ? ? 一句感受：教師的課要備在平時(shí)，備在一點(diǎn)一滴的生活里。