? ? ? 善于發(fā)現孩子的優(yōu)勢潛能.即使很普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人.

? ? 孩子的成長是一個相當長的過程，需要不斷給予鼓舞和自我激勵，而發(fā)掘一項優(yōu)勢潛能則能夠激發(fā)他們的自信心和自尊心

? ? ? 首先要有天才信念，堅信每個孩子都有潛在的才能等待開發(fā).像對待天才一樣對待自己的孩子.

? ? ? 其次是用賞識的眼光仔細觀察，孩子總有他優(yōu)秀的一面，用賞識的眼光看待孩子.你會發(fā)現孩子魅力四射.

? ? ? 第三是創(chuàng)造機會.多給孩子創(chuàng)造發(fā)揮他們才智的機會.表演節(jié)目、朗誦詩文、做個家務.

? ? ? 第四是耐心等待，賞識就是一種寬容，既然給孩子機會，就需耐心等待孩子發(fā)揮潛力，不能替其做，更不能一味地指責批評孩子.

? ? 第五給予鼓勵.孩子需要成功的體驗來積累信心.

運用“補強法則”激發(fā)孩子自信。它是指”當一個人的行為得到滿意結果時，這種行為就會重復出現?！?/p>

滿意的結果使人的行為得到強化。這種強化的動因，來自于他人的尊重和贊許，使主體產生一種愉悅和自尊的體驗.

一句賞識的話塑造一個成功的人生，一句貶責的話則可能毀掉一個天才！