體驗(yàn)了帥張讀書會(huì)，對自己的讀書習(xí)慣有了一些思考。

張哥說的讀書三個(gè)誤區(qū)，我有強(qiáng)烈的共鳴，我以前確實(shí)進(jìn)過坑。現(xiàn)在出坑了，但是因?yàn)樽约旱淖x書習(xí)慣還不是太好，所以有的時(shí)候還是會(huì)犯。希望自己以后閱讀的時(shí)候能夠時(shí)刻謹(jǐn)記這三個(gè)誤區(qū)。

以前閱讀到篇幅比較長的文章時(shí)，有的時(shí)候會(huì)讀著讀著忘記前面文章的內(nèi)容；或者讀書時(shí)直接拿起一本書直接閱讀正文，不看目錄不看作者寄語；自己有過摘錄，也有過對文章的思考，但都是碎片化的，沒有對整書進(jìn)行整體的回顧總結(jié)；有些領(lǐng)域的書籍，自己感興趣但是看不下去書；對每一本書的閱讀習(xí)慣都是一樣的，沒有區(qū)分概讀或者精讀，一旦拿起一本書就會(huì)有一種心理障礙：一定要把這本書每一章節(jié)都讀完；讀完一篇文章后，不能復(fù)述本篇文章所講的內(nèi)容。

希望未來的自己：讀書前，先明白自己對本書的需求是什么，確定好概讀或者精讀；看看目錄導(dǎo)讀等，查詢下本書所講的內(nèi)容；對每一章每本書都能寫出來總結(jié)概括，進(jìn)行些摘錄等等，重視輸出；放下自己的心理障礙放下或者降低心理預(yù)期。

對自己的讀書習(xí)慣目前只有這些反思，希望自己在以后的閱讀過程中，有些新的體會(huì)。

附上對自己而言，有用的讀書會(huì)體驗(yàn)營的總結(jié)