如何有效提高學(xué)習(xí)效率和知識(shí)應(yīng)用能力？這是教育的痛點(diǎn)也是難點(diǎn)。教育不應(yīng)存在于形式，而課堂教育存在于形式是當(dāng)前改變不了的事實(shí)。因諸多因素的制約，因此教育還無(wú)法達(dá)到像智能設(shè)備拷貝文件那么簡(jiǎn)單直接，除了教得好，還得學(xué)得好，也就是一方肯教一方肯學(xué)，這才是真正意義上的教學(xué)。
人類(lèi)都是感官動(dòng)物，只有通過(guò)感官上的視覺(jué)沖擊和聽(tīng)覺(jué)刺激喚起記憶細(xì)胞的活躍，才能有效記下由點(diǎn)到面，再到局部與整體的知識(shí)體。如果把知識(shí)體作為人腦最小的記憶單位，則有如電腦存儲(chǔ)的比特，一個(gè)漢字由兩人字節(jié)組成，在比特存儲(chǔ)中占兩個(gè)比特單位。而人體感官對(duì)漢字有意識(shí)的認(rèn)知記憶過(guò)程是起源于漢語(yǔ)拼音（外語(yǔ)多起源于字母音標(biāo)），每個(gè)漢字的讀寫(xiě)及標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音應(yīng)用組詞造句都隨知識(shí)面的擴(kuò)大而產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)的新認(rèn)知，同一個(gè)漢字，小學(xué)的時(shí)候能組三四個(gè)詞，中學(xué)能組七八個(gè)，高中則更多就是這個(gè)道理。因?yàn)槿祟?lèi)記憶庫(kù)中自帶分析判斷關(guān)聯(lián)推理等多項(xiàng)思維功能，所以在攝入知識(shí)點(diǎn)上形成一動(dòng)牽百動(dòng)的存儲(chǔ)模式，這也在記憶體中形成不穩(wěn)定的存儲(chǔ)因素，所以不能像電腦物理儲(chǔ)存那樣快速有效存儲(chǔ)知識(shí)體。如何突破一動(dòng)百動(dòng)的記憶模式，固化已知知識(shí)點(diǎn)和感官攝入的新知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行快速分類(lèi)排序是強(qiáng)化記憶的關(guān)鍵。一旦人能夠通過(guò)自我意識(shí)調(diào)節(jié)好分類(lèi)排序存儲(chǔ)，那么將大大增加大腦記憶存儲(chǔ)的速度，好的記憶方法能穩(wěn)定或規(guī)避大腦記憶中的不穩(wěn)定因素，使感官認(rèn)知能力和效率大大提高，這就是有效提高學(xué)習(xí)效率的開(kāi)始。
好的記憶方法只是為人體感官提供了綠色存儲(chǔ)通道，真正的知識(shí)應(yīng)用在于視聽(tīng)感官通過(guò)與記憶體迅速交換相關(guān)信息，形成正確執(zhí)行指令，并以肢體語(yǔ)言表達(dá)行為同步輸出，這種能力則也需要進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整；總結(jié)成新的言行協(xié)調(diào)方法是提高一個(gè)人言語(yǔ)表達(dá)和溝通交流，以及說(shuō)寫(xiě)能力的關(guān)鍵。顯而易見(jiàn)，想有效提高學(xué)習(xí)效率，并使知識(shí)有效應(yīng)用，必須通過(guò)超常規(guī)的訓(xùn)練方法，解決有意識(shí)記憶的緩慢與輸出不協(xié)調(diào)不同步的關(guān)鍵問(wèn)題。
如何訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)效率和應(yīng)用能力，需要我們進(jìn)行系列潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，能把潛能開(kāi)發(fā)出3－5%的人非圣則閑。大家都知道:拳不離手曲不離口。熟能生巧是低層次的潛力開(kāi)發(fā)，而不是真正的潛能開(kāi)發(fā)。這里我可以破天荒透露一點(diǎn)，招式訓(xùn)練就是手腦并用，手腳并用，手腦腳協(xié)調(diào)并用等?？催^(guò)《神雕俠侶》的人應(yīng)該知道，劇中老頑童左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方。這動(dòng)作看似不難，真正做到得心應(yīng)手并非易事。心法上則是:心性行意知合一。普通人能做到的知行合一就不錯(cuò)了。練到心性行意知合一的境界就不是凡人了。相信則存在，凡存在即合理。沒(méi)有永恒不變的真理，只有永不止步的探索。
人類(lèi)文明發(fā)展到今天，科學(xué)從未止步，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)奇跡的時(shí)刻，揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)不解的謎團(tuán)。人類(lèi)在短短的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)跨越到物聯(lián)網(wǎng)。在不久的將來(lái)，我們能實(shí)現(xiàn)腦聯(lián)網(wǎng)，屆時(shí)我們只需帶上如眼鏡，手環(huán)類(lèi)的AI智能穿戴設(shè)備就可以實(shí)現(xiàn)人與人之間的心靈感應(yīng)與互通，通過(guò)腦電波實(shí)現(xiàn)與電腦連接產(chǎn)生互動(dòng)交換信息，連字都不用打，話(huà)都不用說(shuō)，就可以寫(xiě)文章，爽不爽。等到互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)和腦聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)貫通的時(shí)候，人類(lèi)社會(huì)必將步入一個(gè)前所未有的高度發(fā)展時(shí)期，到時(shí)候教育可能真的不需要這么費(fèi)心費(fèi)力了。讓我們一起為這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代喝彩，為科學(xué)的進(jìn)步加油。
