當(dāng)今社會(huì)是快速的碎片化信息時(shí)代，我們都是在3-5分鐘內(nèi)看完一則新聞或一篇文章，而越來越多人不愿花費(fèi)更多的時(shí)間去看一本書，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都存在一個(gè)閱讀誤區(qū)：
1、過份執(zhí)著于“仔細(xì)閱讀”，逐句逐字地，一字不落地閱讀；
2、覺得自己的閱讀能力太差，無法快速閱讀一本書；
3、最常見的是，沒有時(shí)間閱讀；
4、只會(huì)輸入，而不輸出（書中說的“存儲(chǔ)式閱讀”）
閱讀速度緩慢的原因
閱讀速度緩慢的人普遍執(zhí)著于一個(gè)問題——過于“仔細(xì)閱讀”。
閱讀速度與理解程度、記憶效果并不成正比。
一字一句地仔細(xì)閱讀，不代表能記住所有的書中內(nèi)容。
讀書的真正意義，并不在于“復(fù)制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收獲。
如果讀書的目的僅僅是“把全部內(nèi)容裝進(jìn)腦子里”，那么讀書就會(huì)變成一件最沒有意義的事情。
先從“仔細(xì)閱讀”的束縛跳出來，通過量變到質(zhì)變，哪怕只記得書中的1%。
看書就像聽音樂、不可能聽每個(gè)音符是什么，應(yīng)該去全身享受音樂。
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
·養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的步驟一：在“每天同一時(shí)間”讀書
不僅是讀書，任何習(xí)慣的養(yǎng)成，最重要的都是在每天同一時(shí)間做這件事。
·養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的步驟二：首選“可以快速閱讀”的書
書籍可分為三種類型。
1. 不必讀的書。
“不必讀的書”，對于其他人來說，這些書可能是有用的，只是并不適合自己而已。
閱讀并不適合自己的書籍就是浪費(fèi)時(shí)間，因此不必讀。
2. 無法快速閱讀的書。
內(nèi)容具有較強(qiáng)的故事性的，如小說、隨筆，漫畫、繪本。
3. 可以快速閱讀的書。
可以快速閱讀的書的特點(diǎn)就在于，貫穿全書的線索較少，相對獨(dú)立的章節(jié)較多，無論選擇從哪里開始閱讀都能有所收獲。
無法快速閱讀的書，數(shù)量通常不會(huì)太多。
大致的比例標(biāo)準(zhǔn)是：可以快速閱讀的書占九成，無法快速閱讀的書占一成。在選擇閱讀書目的時(shí)候，請注意“9∶1”這個(gè)原則。
在這一節(jié)里作者還提出了一個(gè)觀點(diǎn)，我自己是對這個(gè)觀點(diǎn)不太適用的：
*同時(shí)閱讀多本書籍也是行之有效的
在《麥肯錫精英高效閱讀法》里說到一次只讀一本書的觀點(diǎn)。對我自己而言，讀完一本書再開另外一本的效果更好。
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的步驟三：今天閱讀的書要與昨天的不同
為了享受閱讀過程，我們主張集中閱讀一本書的時(shí)間不應(yīng)該超過10天，這是一個(gè)原則。
“一天讀完一本書”，能夠加深理解
這個(gè)可以做到，但對于上班族有點(diǎn)難。但作者的觀點(diǎn)也沒錯(cuò)，快速讀完一本書，能夠及時(shí)掌握全書的整個(gè)框架，更好理解書中內(nèi)容，因?yàn)榻裉炜匆徊糠?，明天看一小部分，后天繼續(xù)，一個(gè)星期下來還沒看完，會(huì)導(dǎo)致前面看的，已經(jīng)差不多忘記了。我認(rèn)為作為上班族，而且想養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，先定個(gè)目標(biāo)一個(gè)星期讀1、2本比較合理！
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，形成新的生活規(guī)律
想要形成“在每天同一時(shí)間閱讀”的生活規(guī)律，最好的時(shí)間就是清晨，更為理想的是剛睡醒的時(shí)候。 睜開眼后，不要馬上起來，繼續(xù)躺在床上讀10分鐘書。這樣一來，你就會(huì)徹底清醒了。
這一節(jié)不太認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，早上起床第一件事就閱讀的確是很好，但是剛起床，還在朦朧不清的狀態(tài)下，我不認(rèn)為可以看得進(jìn)書中內(nèi)容，而且閱讀，不建議一邊看書一邊聽音樂，人腦一次只能接收一件事情，多了就會(huì)分心，效果不好。
為什么讀后會(huì)忘記
避免閱讀中的無用功
“為寫而讀”
不要只是一味地“讀”，也要“寫”。要改變閱讀的理念，不是僅僅單純地讀，而是“為了寫而讀”。
摘錄，將書籍內(nèi)容簡明扼要地概括并呈現(xiàn)出來，是指僅僅摘選書中最精彩的部分。
作者給出摘錄的步驟：
呼吸式閱讀的步驟一：“一行采集”，僅摘取最具魅力的片斷
準(zhǔn)備好A4紙，讀到佳處隨時(shí)摘錄。遇到想記住的內(nèi)容，就摘抄下來。開頭標(biāo)明頁碼，之后是文章內(nèi)容，如此不斷累積。另外，摘錄的時(shí)候，最好不要原封不動(dòng)地抄寫整個(gè)段落，而是盡量短小精悍，將摘錄的內(nèi)容控制在幾行之內(nèi)。
呼吸式閱讀的步驟二：“一行精華”，采擷最精彩的一行
一邊讀書，一邊整理出屬于你的摘抄集錄，并從中挑選出“最精華的一行”，僅此一行。
在以“一行采集”的方式摘抄下來的閱讀集錄中，找到能讓自己一眼相中的最鐘愛的一行，并做出標(biāo)記，這一行摘錄，就是我所謂的“一行精華”。
呼吸式閱讀的步驟三：“一行評論”，回味重要段落
對“一行精華”的一句感想。“為什么會(huì)對這一行文字產(chǎn)生共鳴呢？”
呼吸式閱讀的步驟四：自我評定讀書足跡
每讀完12本書，對自己的認(rèn)識(shí)就能更進(jìn)一步
建議大家以12本書為單位，定期回顧自己記錄下來的摘抄與感想。
另外，在回顧短評的時(shí)候，請思考以下問題：
? 哪一類書籍比較容易引起自己的共鳴？
? 哪一類意見主張是自己贊賞的？
? 哪一類書籍是自己今后還想要閱讀的？
流水式閱讀
跳讀，以小標(biāo)題為單位
利用小標(biāo)題判斷該章節(jié)是否需要閱讀，有利我們對書籍的內(nèi)容進(jìn)行抉擇、取舍，并在短時(shí)間內(nèi)選出要點(diǎn)進(jìn)行閱讀。這樣，就可以徹底舍棄自己不需要的內(nèi)容，這是最基本的理念。
鑒定跳讀內(nèi)容的三個(gè)標(biāo)志
標(biāo)志一：為了區(qū)別其他同類書籍而加入的作者自述
商務(wù)類以及自我提升類書籍，有時(shí)會(huì)加入過多的作者自述，突出強(qiáng)調(diào)“本書在這一點(diǎn)上與其他書籍不同”。
然而，這些內(nèi)容對于繁忙的讀者來說，未必是必要的信息。
標(biāo)志二：印證理論或主張的特殊事例、經(jīng)歷
在商務(wù)類和自助類的書籍中，為了印證作者闡述的理論或觀點(diǎn)，常常會(huì)列舉一些事例或作者自身的經(jīng)歷。
一般來說，論證的順序是：理論→事例→理論（總結(jié)）。首先提出理論框架，然后為了提高說服力而舉出事例，最后再次總結(jié)核心理論或主張。
因此，舍棄事例，直接跳讀到總結(jié)的部分，完全不會(huì)妨礙理解。
標(biāo)志三：渲染期待和危機(jī)情緒的夸張表達(dá)
對于以“得到啟發(fā)”為目的的讀者來說，這些內(nèi)容可能是非常重要的。不過，為了煽情而撰寫的這部分文字，我一般都是飛速瀏覽過去。
提高閱讀速度的方法。共有4個(gè)步驟。
實(shí)現(xiàn)快速閱讀的步驟一：仔細(xì)閱讀序言和目錄。
書籍最初部分的閱讀方式可決定閱讀速度的90%
決定閱讀速度，可通過序言進(jìn)行判斷，了解一本書的文體、寫作意圖，把握全貌，閱讀序言至關(guān)重要。
目錄值得細(xì)讀
通過目錄，即可選出自己需要閱讀的章節(jié)。
另外，閱讀目錄，還可以把握全書的整體框架和論述的推進(jìn)過程，再?zèng)Q定要“以多少內(nèi)容為單位進(jìn)行閱讀”（建議閱讀單位最多為20頁）
實(shí)現(xiàn)快速閱讀的步驟二：僅讀開頭和結(jié)尾的5行。
難以決定是否跳讀的章節(jié)，只讀最初5行和最后5行。
只需閱讀各個(gè)章節(jié)的最初5行和最后5行。僅僅是不假思索地照搬這種讀法，就能節(jié)省大量的閱讀時(shí)間。
作者主要考慮兩點(diǎn)：
首先，人類的大腦擁有不可思議的能力，能夠自動(dòng)補(bǔ)全遺漏的片斷。在讀到“A→C”這樣的字幕序列時(shí)，我們的大腦就會(huì)自動(dòng)推斷“其間是B”。
第二，商務(wù)類書籍、時(shí)下一些暢銷類書籍的解釋說明性內(nèi)容，一般多采用以下結(jié)構(gòu)。
1. 開局 提出主題或觀點(diǎn)
2. 中局 舉例展開說明主題，用論據(jù)論證觀點(diǎn)
3. 結(jié)局 基于事例及論據(jù)，再次確認(rèn)主題或觀點(diǎn)
每一個(gè)話題的開頭，一般都會(huì)率先提出即將展開論述的主題或觀點(diǎn)。簡明扼要地揭示出“下面將要談?wù)撌裁丛掝}”“作者想要說什么”等問題。盡管篇幅長短不一，不過一般來說，都在5行左右。
實(shí)現(xiàn)快速閱讀的步驟三：確定了關(guān)鍵詞之后再閱讀。
明確閱讀目的，想清楚“通過閱讀這本書想要收獲什么”這個(gè)問題。獲取自己需要的信息——關(guān)鍵詞搜索閱讀法。
在確定關(guān)鍵詞的那一刻，文中的重要部分和非重要部分就涇渭分明了。與關(guān)鍵詞不甚相關(guān)的段落，可以快速瀏覽過去，包含關(guān)鍵詞的段落，可作為“一行采集”的素材。
如果覺得只閱讀包含關(guān)鍵詞的部分不能完全理解其內(nèi)容，那么我建議大家倒退幾頁開始閱讀?；蛘甙殃P(guān)鍵詞所在的這一小節(jié)仔細(xì)讀一讀，就基本能把握大致內(nèi)容了。
實(shí)現(xiàn)快速閱讀的步驟四：使用多種閱讀節(jié)奏閱讀。
首先，要找到自己在讀書時(shí)最舒服的（容易讀下去的）閱讀節(jié)奏。
由于讀書節(jié)奏單調(diào)，“緩慢”可能僅僅是感覺
不僅要有仔細(xì)閱讀時(shí)的基本閱讀節(jié)奏，還要有1.5倍速的中速閱讀節(jié)奏，2倍速的高速閱讀節(jié)奏，以及5倍速的流水式閱讀節(jié)奏等。像這樣，設(shè)計(jì)出多層級(jí)的閱讀節(jié)奏以備隨時(shí)調(diào)用。
“不會(huì)遺忘的閱讀”秘訣：不求記憶地閱讀
第一個(gè)原因：抵觸弄臟書（作者個(gè)人偏好）
不建議畫線閱讀
第二個(gè)原因：
無論怎樣畫線，都會(huì)遺忘，都不會(huì)再看
我現(xiàn)在大多數(shù)都是用微信讀書看書，它有一樣做得很好的，就是可以劃線，還加上自己的想法和評論，最后還可以導(dǎo)出整理一下保存在印象筆記里，但最重要的還是要日后再復(fù)盤。
總結(jié)
一行精華：“一行采集、一行精華、一行評論”這三個(gè)步驟。
一行評論：在輸入的同時(shí)，更重要的是輸出。
讀完一本書，我印象最深的是“一行精華”，回想自己看過的書，的確有那么一句話是對自己影響很大，乃至于改變自己的行為和習(xí)慣。久遠(yuǎn)一點(diǎn)的《老人與?！?，每當(dāng)老人遇到困難，總是想著如果男孩在的話就好，但他最后總是一次又一次地反省嘆道：還是準(zhǔn)備得不夠呀！而他在重重困難中還是堅(jiān)持下去。這本書對我那時(shí)的生活影響很大，任何事情，只要做足準(zhǔn)備，堅(jiān)持下去，一定可以成功！比較近的一本書《番茄工作法》里面的一句：想要快，就必須專注！
看似讀過的書消失在一點(diǎn)一滴的記憶里，但其實(shí)都已經(jīng)融化在自己血液里，只要需要，就會(huì)出現(xiàn)！
這本書我給了
這是一本適合剛開始讀書，或想閱讀又無從下手，或者各種理由而無法讀書的人看。作者的觀點(diǎn)很通俗易懂，也新穎，當(dāng)然也有一些觀點(diǎn)我是不認(rèn)同的，但有否定才會(huì)去思考，才會(huì)進(jìn)步！
推薦：***
適合閱讀：剛開始閱讀的人
購買：***
最后，這是第一次在簡書編輯文章發(fā)表，但簡書的編輯排版實(shí)在太差了，不得不吐槽一下，希望能改進(jìn)！
