? 昨天接娃下晚自習，一看到我，就情緒很低落地告訴我，這次物理考了全班倒數(shù)第二。連某某都沒考過，還不及格。我沒說什么，繼續(xù)聽她說。到了車上，我拿出早已準備好的草莓給她吃，娃吃了兩顆，就說不吃了。

? ? 這時，我腦子里飛速思考，想著怎么給到她回應(yīng)以及能量。我發(fā)現(xiàn)自己沒有特別好的辦法。就讓她和不愉快的情緒待一會吧。這樣的事情多的是，她總要學會自己面對。

? ? 娃不說話，我就放了點音樂。在后視鏡里，我看到娃躺著，一副毫無斗志的樣子。我試著挑起話題，娃沒有回應(yīng)。我也不再說什么了。

? ? 到了停車樓，娃說不想下車，讓我把她鎖在停車樓里好了。我說，這樣會有生命安全問題。還有后面有人也要停車。娃不吭聲，繼續(xù)待著。我沒說什么，就靜靜地等著她。過了一會，娃下了車。獨自背著書包先走了。

? ? ? 等我停好車，往家走的路上，看到娃坐在小區(qū)的長椅上。我坐在她邊上。她突然大聲對我說，這學上的真沒意思，不讀算了。明天我去退學。我說，今天你考這樣的分數(shù)，心里不開心，媽媽能理解。而且你覺得自己很努力了，得到這樣的結(jié)果，不甘心。換做是我，也會不開心的。不過，你努力過了，至少不會后悔。再說了，中考結(jié)果誰能保證呢？不要急。要是累了，今天回家好好睡一覺。

? ? 娃繼續(xù)說，我也不想跟你回家。我說為什么呢？她說，你不允許我躺平，不上學得上班。我說，這倒是的。不能躺平是底線。

? ? ? 娃聽我這么說，立馬往家方向走去。走到樓下的長椅邊，娃又坐在那邊不肯動了。我心想著陪陪她，不說話。誰知，娃看我過去，立馬把書包往地上一扔，把坐的椅子推倒。嘴里還不停念叨，不想上學了。我看她這樣子，就說了句，公共財物不能損壞。她說，就要弄壞，讓物業(yè)找你賠。我聽她這么說 就回了句：不可理喻。回家了。

? ? 大概到十點多。娃也回去了。我沒吭聲，自管自睡覺了。

? ? 今天早上，我照例叫娃起床。她說很困，想睡一會再起。我說可以，就去準備早餐。過了二十分鐘，再去叫娃，娃說還想睡一會。我說，那大概幾點再叫你？她說，六點半吧。我說，行。到點，我再去叫她，她就起床了。很快，我們出發(fā)去學校。路上，娃把隔夜的作業(yè)補好了。

反思：面對娃的情緒，我還是不能很好的反應(yīng)。還是容易被娃帶著走。早上叫她起床的表現(xiàn)還可以，要慢慢學會冷靜，堅持自己。

? ? ? 2023、3、30