謹以此文，

獻給曾一次次崩潰而并不投降的媽媽們

看到這樣一個新聞：

遼寧，葫蘆島，市民報警：“一對母女往深海走了近30米，怕是要輕生?！?/p>

警察趕到，極力勸解，媽媽依然不管不顧，還想拖著孩子往下走，那時海水早已沒過孩子的腰。

事后民警回憶：春天，海水刺骨，小姑娘被嚇得哭都哭不出來，就一直伸著手，對著我們的方向。

以為遇到了多難的事，結果媽媽解釋：「就是孩子上網(wǎng)課不認真?！?/b>

再問為什么非要去海里，回的是：「原本想嚇唬嚇唬她，一時沒想開......」

是嚇唬，還是失控，網(wǎng)友的留言扎心：

“完全可以想象媽媽拽著孩子下海的場景，粗魯猙獰，一定會說‘都是你逼我的’；

而另一個孩子記得嗎？高速上拉開車門就跳橋的男孩，也一定會說‘是你逼我的’?！?/b>

緊繃的家庭關系里，每個人都委屈都難過，但到底是誰逼的誰？

鳳凰衛(wèi)視年輕的助理編導（曹澤宇）分享自己的故事：

至今都記得我媽歇斯底里吼過的一句話「那就放煤氣，全家都別活了。」

事情的起因他已經(jīng)忘了，大概是無數(shù)次字跡潦草被訓斥，作業(yè)拖拉被責怪后，有一天又發(fā)生類似爭執(zhí)，他死不認錯。

媽媽像被擊中般突然狠戾，就有了那句“都別活了?！?/p>

他說：“我那么小，哪有什么閱歷去評判這句話的真假，被嚇得瞬間失去所有的防御能力，也顧不上考慮錯沒錯了，只想痛哭求饒。”

最后的結果就是：媽媽勝利般心滿意足，他卻如何也忘不掉聽到那句話后的反應（世界崩塌，自尊土崩瓦解，仿佛身后永遠給你遮風避雨的避風港被海浪吞噬。）

“教育方式”真勝利了嗎？他無奈：那天之后，再不信任何人，不相信有全然無私的愛，甚至習慣性自問：“我配嗎？”

像是有什么看不到的珍貴東西碎了，好不了的那種。

微博上有個話題#易怒父母養(yǎng)出來的孩子，后來都怎樣了？#

心理醫(yī)生Juliette Virzi在采訪了很多類似的孩子后，發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：這些孩子很易識別，有15個特點。

在父母情緒侵染下的孩子，敏感自卑，生活中總是小心翼翼。

就像教育學者尹建莉說過的：“對孩子發(fā)的三分脾氣，會造成孩子七分的傷害?！?/b>

以為掌握了制勝孩子的“教育”法寶，殊不知無形中將孩子推入深淵。

教育專家李玫瑾公布過一組調查數(shù)據(jù)：

經(jīng)常被父母責罵的孩子出現(xiàn)性格缺陷的幾率最大，56.5%的孩子暴躁，25.7%的孩子自卑、抑郁，22.1%的孩子冷酷。

精神創(chuàng)傷還是其次，《與狼共奔的女人》中總結：

對大多數(shù)的成年人而言，即使一生只跟母親發(fā)生過一次問題，心中也會存在一個說話、行為和反應跟童年時期一模一樣的“母親復本”。

作者蘇小畫好友的經(jīng)歷，看得人揪心。

她的媽媽常常上一秒笑嘻嘻，下一秒就破口大罵。

一次媽媽開車上高速，突然想起忘拿了東西。

于是做了個大膽的決定：高速掉頭。

沒開多久，果然迎面開來一輛大卡車，盡管竭力躲閃，還是撞上。

撿回命，孩子身上還有傷，媽媽絲毫沒愧疚和心疼，等待拖車的過程，整整幾小時，不帶一句重復地罵女兒。

意思大概就是：為了養(yǎng)你這個小畜生，拼死拼活工作，什么倒霉的事都遇上了，這次命都差點丟了。

女孩回憶過去，還是耿耿于懷：“久了就麻木了，后來媽媽再罵我，我會用更難聽的話罵回去。”

知道不對，也很討厭這樣，但沒辦法：

我還是活成了另一個媽媽。

知乎上有人提出這樣的問題：

「為什么會失控呢？還有，失控事件里基本都是媽媽？為什么呢？」

高贊回答是：“媽媽總是對孩子發(fā)脾氣，間接性的原因是因為家中其他成員未能在生活中家庭中給予你更多的幫助，導致媽媽的壓力過大。”

也有人附和：“我一直在反思，其實母親的壞情緒很大一部分不是來自孩子，而是來自父親，如果父親足夠有擔當，母親被愛滋潤，情緒自然穩(wěn)定。女人都是水做的。”

前段時間 ，有個震驚的新聞——孩子不聽話，媽媽連捅自己7刀。

3月1日，安徽銅陵，像平常一樣，媽媽（鄧女士）和6歲的兒子在家。

最開始也是很小的事：兒子不聽指揮。

媽媽先勸后哄，孩子就是不買賬，一氣之下媽媽動了手。

其實這也很常見，關鍵一旁的婆婆心疼壞了，上來就和媳婦理論。

孩子眼見有人撐腰，更加放肆。

不斷指責自己的婆婆，加上不理解自己的孩子，再聯(lián)想到平時不向著自己的丈夫。

女人抄起桌上的水果刀，就捅向了自己。

一捅，就是7刀。

就診的醫(yī)生唏噓：平常人2刀都受不了，何況7刀，這也是為什么這件事被報道的原因。（同房患者以為她被故意侵害報了警，當然這都是后話。）

心里多恨，對自己多狠，事件下的留言很真相：

“我說，孩子不聽。我打，孩子不改。我吼，婆婆不讓。

罵不得老人，要求不得老公時，我氣急敗壞，只好猛扇自己耳光……”

網(wǎng)上有個段子：“想讓孩子上好網(wǎng)課至少需要6個保障組?！?/p>

教育好孩子，一個人肯定不行，家人分擔理解外，還有一點很重要：

千萬別和自己較勁。

一位做老師的媽媽曾很認真地和我說：“我不認為父母不能和孩子起沖突，這是人和人之間相處必須經(jīng)歷的一件事?！?/b>

暢銷書作家劉墉也用自己的方式，完美詮釋了這個觀點。

他說孩子犯錯，肯定是會訓的，但每次教育完，他都會加一個環(huán)節(jié)。

讓孩子反駁自己的話。

“OK!老爸說完了，現(xiàn)在輪到你了?！?b>孩子替自己辯解時，劉墉甚至還會站到孩子的角度，幫孩子找可以贏的方法。

英國作家尼爾在《夏山學?！分姓f：

“打孩子，只是父母逞一時之快，逃避父母本該尋求有效教育方式的責任而已?！?/b>

以為罵最管用，其實責備孩子的聲音越小，孩子聽得越認真，教育的效果也越好。

育兒，先育心，再育世界觀。

最后送你一句尼采的話：“一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標，一切筆直都是騙人的。”

著什么急呢？