養(yǎng)育孩子，我們難免功利。

買很多名著，是希望孩子作文寫得好；

報興趣班，是為了不讓孩子“輸在起跑線上”；

學才藝，也是看什么能加分就讓孩子學什么；

我們希不希望孩子做一件事的判斷標準，就看有沒有用，尤其是對學習來說是否有用。

然而，當我們抱著功利心去做某件事，最后的效果可能要大打折扣。

在功利之下，是父母深層次的焦慮，孩子也深受影響，覺得自己什么都做不好，過早地失去了學習興趣。

正如一句名言所說：“功利主義的人生就像一把沒有刀鞘的刀子，鋒利但是不好看。如果生活這盤菜，用這樣的刀來切，便是一種讓人難以釋懷的悲哀?！?/p>

養(yǎng)育之路，我們越急著去獲得成果，往往失去的也會更多。

有時候，放慢腳步去做一些“無用之事”，孩子的收獲反而會讓你驚喜。

1.第一件“無用的事”：玩。

2.第二件“無用的事”：沒用的愛好。

3.第三件“無用的事”：讀閑書。

4.第四件“無用的事”：體驗生活。

所謂的“無用”，做到了極限，也能變得極為“有用”。

莊子說：“人皆知有用之用，而莫知無用之用也?！?/p>

孩子人生中一些很重要的變化，可能就是來自這些無用之事。

陪伴孩子成長，我們也要適當放下對“有用”的執(zhí)著，去做一些無用之事，它并沒有那么多惡劣影響，反而豐盈了孩子的生命。