? 甘德禮（咨詢變?cè)L談，助人的效果也挺好）? 持續(xù)原創(chuàng)分享第22天。

今天下午，本來(lái)要有一個(gè)親子教育的咨詢，但是，當(dāng)母親來(lái)到我的辦公室的時(shí)候，卻談起了她本人的生活經(jīng)歷。因?yàn)樽罱媾R了幾件大事，心理上需要調(diào)適，和我聊了幾句之后，直接忘記了自己的目標(biāo)。其實(shí)我感覺(jué)也不是忘記，只是她自己的問(wèn)題才是真正的問(wèn)題，所以就迫不及待的談?wù)撍约旱膯?wèn)題，我也就順勢(shì)而為，傾聽(tīng)、贊美、理解、好奇，挖掘更多的她的故事。

? ? 那就把咨詢變作訪談吧。早晨劉友龍老師的晨讀給我啟示， 熙琄老師說(shuō)做訪談也能幫助到別人，同時(shí)自己也可以從訪談中得到成長(zhǎng)。在實(shí)際生活中可以讓朋友或者親人自己去述說(shuō)，我們只是更多的理解、好奇、傾聽(tīng)，而不做治療也不做處理，只是更多的讓他們?nèi)ブv述，這樣的話，對(duì)方也會(huì)有很多的收獲和成長(zhǎng)。

? ? ? ? 通過(guò)下午的訪談，來(lái)訪者盡管沒(méi)有為親子教育問(wèn)題做咨詢，但是她明顯的變得更有力量，而且也說(shuō)兒子的問(wèn)題基本算是解決了，走的時(shí)候說(shuō)，如果以后有問(wèn)題再來(lái)請(qǐng)教。我明白了劉老師的話，我們可以去嘗試放下想去指導(dǎo)對(duì)方的那顆心，放下想去展示自己的那顆心，或許對(duì)方很多時(shí)候就會(huì)有更多的收獲。很多時(shí)候我們能做到這些太不容易了，太多的時(shí)候我們太想去指導(dǎo)別人，帶著太多的預(yù)設(shè)自以為是的去幫助別人。不帶預(yù)設(shè)的傾聽(tīng)，不自以為是，保持好奇，理解傾聽(tīng)，一樣可以幫助到別人。

甘德禮2017年8月4號(hào)19.25于光山。