R:比如《西游記》中有個段落叫“三打白骨精”。作者是怎么把這件事說清楚的呢?他通過三個層次。第一層次，一 個年輕的村姑要接近唐僧，孫悟空火眼金睛發(fā)現(xiàn)她是妖怪變的，一棒 子將她打死了。 第二層次，妖精又變成一個老婦，說是來找女兒的，孫悟空又打死了老婦。第三層次，妖精還不罷休，又變成一個老翁，說是來找女兒和老伴的，孫悟空又打死了老翁，也徹底打死了白骨精。

在這“三打”的過程中，穿插著唐僧的態(tài)度。打死村姑的時候，唐僧覺得悟空濫殺無辜，就念了緊箍咒。打死老婦的時候，唐僧非常生氣，執(zhí)意要趕走悟空。到打死老翁的時候，唐僧已經(jīng)忍無可忍，要求跟悟空斷絕師徒關(guān)系，讓他離開取經(jīng)隊伍。

在這段敘述中，首先，事件交代得很清楚:白骨精化成三種樣子來迷惑唐僧，都被孫悟空一一識破。 其次，原因交代得很清楚，因為孫悟空三打白骨精，惹得唐僧越來越生氣，師徒矛盾不斷升級，直到唐僧把悟空趕走。最后，文章中的“情緒”也在升級，從最初的責(zé)怪到中間的懲罰到最后無情地拋棄，能感覺到越來越緊張的氣氛。

“三打白骨精”里使用的方法，其實就是寫作中的“敘事方法”。作者在這段內(nèi)容中講清楚了三件事:第一，是什么?第二，為什么?第三，怎么樣?

是什么?→三次識破詭計，三打白骨精，但是三次唐僧都誤會了孫悟空。

為什么?→因為唐僧看不明白， 所以誤會了孫悟空。

怎么樣?→唐僧把孫悟空開除出 了取經(jīng)隊伍。

推而廣之，所謂‘?dāng)⑹路椒ā保?其實就是要解決這三個問題。

I重述:

你有沒有遇到過這種情況，想寫點東西，然后拿起筆就開始寫，但寫到最后發(fā)現(xiàn)不對，我寫的并沒有表達(dá)出自己心里所想的，慘了，好像寫偏了，寫跑題了；

有時又好像自己怎么寫都寫不出自己想表達(dá)的意思。

那今天看了這個片段我才明白寫作就是要把一件事說清楚。

那如何通過敘述的方式講明白一件事情呢？

1、為什么？

介紹清楚事情的來龍去脈

2為什么？

講清楚事情背后的原因

3怎么樣？

介紹清楚事情帶來的結(jié)果和影響。

如果一篇文章能講清楚這三個問題，這篇文章基本上就比較有條理性，不會亂了，讀者也會清晰的明白作者想要表達(dá)的是什么。

A1

今年7月份的時候我想寫一篇文章，靈感是來源于寶媽群里看到很多姐妹因為開課吧買了課退不了款的時候，感覺大家都挺焦慮錢的，也明白想通過學(xué)習(xí)然后變現(xiàn)，卻不想被割了韭菜。

我特想寫一篇文章來表達(dá)自己的觀點，那一次我想好了我要寫3個故事來說出我的想法，第一個故事是明星楊穎和文詠珊的故事，一個靠男人獲得了很多資源，結(jié)果被批演技不好，一個死磕演技被大家熟悉；中間一個故事是我同事在前期的時候由于提高不了業(yè)績被幾次三番勸退最終又抗了過來；最后一個故事是寶媽群焦慮開課吧退不了款的事。

那一次寫作我沒有列思維導(dǎo)圖直接就開寫，結(jié)果寫出來3個故事3種不同的觀點，內(nèi)容也是差強人意，恰好當(dāng)時我又生病有些發(fā)燒了，這篇文章后來也就擱置落灰了。

反思:

1沒有想清楚自己到底要介紹什么？也就是這篇文章的主題到底是啥？

2沒有想清楚我寫這件事背后的原因，也就是我為什么要寫它，是為了揭示一個道理，還是想傳達(dá)什么？

3沒有寫清楚這件事帶來的結(jié)果是什么，也就是這種現(xiàn)象下人們是怎樣做的和想的

A2：目標(biāo):兩個周內(nèi)在公司里寫文章時用此片段的方法

1把收集來的素材想清楚自己要寫什么（主題）

2產(chǎn)生這件事的原因是什么？

3這件事帶給大家的結(jié)果和影響是怎樣的？