今天學(xué)習(xí)拆書的最后一節(jié)，拆解奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》中“第四章 通過重讀筆記提高自我”的內(nèi)容，希望通過這幾次練習(xí)讓自己學(xué)會如何拆解一本書。
以下為拆解部分：
我們讀書，記讀書筆記的目的都是為了讓這本書更好的被我們消化吸收，成為我們自己的知識。但是怎么讓這個過程成為現(xiàn)實呢，前面我們學(xué)習(xí)看書做筆記的重要性，以及如何做筆記的方法，那么這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)如何運用讀書筆記來吸收書本的知識。
我們是不是都有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)自己看某一本書的時候，或許被書中的情感打動落淚，或者被作者優(yōu)美的語言所折服驚嘆，或者讓我們不由自主的將自己最喜歡的段落記下來。
可是過了一段時間之后，當(dāng)我們回頭想起這本書的時候，那些看書時引起的感動和共鳴已消失的無影無蹤了，而我們的筆記也早已被塵封在某一個角落，上面已經(jīng)落上了一層薄薄的灰層。
我們不由的困惑，難道是我們記憶力有問題，還是我們記筆記的方法不正確，以至于我們慢慢的會懷疑自己，覺得自己越來越倒退了，或者暗示自己年齡大了，學(xué)習(xí)新知識的速度越來越不行了。
你看，我們前面講了那么記筆記的方法，我們也是這樣操作的，為什么看本書反而會引發(fā)自己這么多不好的情緒呢，原因就是讀書的最后一步，將筆記“活用”這步我們沒有做好。
將筆記活用起來也是需要方法的，如果沒有及時調(diào)整方法，就很容易陷入上面的認(rèn)知誤區(qū)，具體方法有以下兩點，只要仔細(xì)參照學(xué)習(xí)，很快就會走出之前經(jīng)常忘記書的內(nèi)容或者忘記讀書時的共鳴的經(jīng)歷，經(jīng)過訓(xùn)練，成為一個合格的甚至優(yōu)秀的讀書且能夠快速將書內(nèi)容消化了的人。
一、要及時復(fù)習(xí)筆記的內(nèi)容
我們?nèi)绻胍焖賹W(xué)習(xí)書中的內(nèi)容，在我們閱讀之后，要養(yǎng)成及時翻看筆記的習(xí)慣，因為筆記中記載了我們之前讀的這本書的精華內(nèi)容，所以當(dāng)我們需要回顧這本書的時候，我們可以通過重讀筆記來加深我們對書中某一個知識點的認(rèn)識。
我們最好選擇一個固定的時間來讀筆記，比如我們可以晚上睡覺前看十分鐘筆記，或者早上起來看一遍筆記，如果自己的筆記記得有趣又美觀，每到這個時間點我們就會不由自主的拿起自己的筆記開始欣賞起來。
如果我們記了很多筆記，每天都要翻一遍的話，又會浪費我們很多時間，因此我們還可以指定下自己看筆記的周期，比如一周復(fù)習(xí)一次，我現(xiàn)在記的筆記不多，但一般會選擇周日的時候看一遍筆記，因此我的周期是一周一次。
重讀自己的筆記，一則可以增強(qiáng)自己的記憶力，將自己看書后的感想重新尋找回來，同時通過重讀筆記也會讓我們有新的收獲。
比如我讀《誰動了我的奶酪》，大學(xué)的時候我把它當(dāng)成提高英文的書，剛上班的時候讀了后我覺得是讓自己學(xué)會適應(yīng)變化，但現(xiàn)在讀起來發(fā)現(xiàn)像老鼠一樣發(fā)現(xiàn)變化，及時作出改變的決定對自己來說是多么的困難，或許感覺我一直都是那個發(fā)現(xiàn)奶酪突然不見了會一直郁悶，詢問為什么卻不愿重新走進(jìn)黑暗，尋找其它堆滿更大的奶酪房間的哼哼。
我看三毛的書，以前看的是三毛的旅游記，結(jié)婚前看的是她跟荷西的愛情，結(jié)婚后關(guān)注的是她和荷西在一起做飯的甜蜜日常，正是經(jīng)過不斷的重讀，讓我們對一本書或?qū)懽髡叱錆M了逐漸增強(qiáng)的認(rèn)同感，同時這些書也會慢慢的豐富起我們自己的人生。
二、學(xué)會輸出書評
就像《快速閱讀術(shù)》里講的一樣，我們讀書像是呼吸新鮮的空氣，如果我們只吸氣不呼氣的話，很快我們就變得不健康了，所以我們要找到合適的呼氣方法，這個合適的呼吸方法就是要進(jìn)行輸出。
看了書只有不斷的輸出，才會讓我們有長足的進(jìn)步，書評是比較好的方法，就是看一本書后，梳理成對自己有用的內(nèi)容，再整理成一篇文章，通過整理的過程，讓我們更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書中的理論，也會增加很多我們自己的思考，所以通過寫書評我們可以更好的讀懂一本書。
有些書的內(nèi)容，深奧難懂，但如果我們將這樣的書轉(zhuǎn)化為大家都明白的的文字，就會更容易為大眾接受，講書稿就是基于這樣的想法，正是因為現(xiàn)在大家太忙碌，沒時間去讀一本書，因此簡單通俗又保留原書大義的聽書就成了熱潮，我們可以通過寫聽書稿來鍛煉自己提煉知識點的能力。
除了寫出來，我們還可以采用分享的方法來督促自己更好的學(xué)習(xí)，明白一個道理是一回事，講出來又是另外一回事，而講明白就需要更加專業(yè)的知識和提煉能力，因此通過分享知識，可以讓我們更加系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，總結(jié)，提煉不同書中的內(nèi)容，再轉(zhuǎn)化為需要講解的知識。
我現(xiàn)在看了一些書之后，也許會寫一些簡單的讀后感了，寫了之后對一本書的主旨和感受更加深刻了。在看了《小狗錢錢》之后，趕快寫了一篇讀后感，對金鵝的故事印象變得更加深刻，對資金翻倍運算公式再也無法忘記了，學(xué)會收集自己的夢想清單，啟蒙自己開始購買指數(shù)基金和少量的股票，正是這樣的步驟，讓我讀的書，不再僅限于人過留聲，字過留痕的印象，而是真切的感受到了書對自己的幫助。
