一直覺得被墨汁暈染開來的水面像一幅潑了很多墨水的山水畫，一縷縷絲線匯聚成的一團再散開。
喜歡練習隸書，隸書的筆鋒不像楷書那般方與尖，它是溫婉的轉折，手輕輕一提，一個似月牙般的鉤便在宣紙上呈現(xiàn)；狼毫一轉，一塊帶有弧度的方折像初生的精靈在眼前出現(xiàn)。
最初喜歡練習隸書，是因為當初見老師拿著大毛筆蘸上水在黑板上所寫的“藏頭燕尾”，它雖然沒有像楷書那般橫平豎直，但是卻柔軟得像一塊字體海綿。也就是看到那一筆開始，對隸書情有獨鐘。
記得第一次學習毛筆字時，黃老師認真的問我：“想學楷書還是隸書？”
我想了想，楷書是大眾的趨勢，很多場合都需要楷書字體，而隸書卻運用得很少，甚至在生活中并不常見。
“黃老師，我學習……楷書?！敝е嵛岬恼f出來時，猛地心虛，這真的是我想學的嗎？
“那我們就學楷書了，看到顏真卿的這本字體……”黃老師在一旁詳細講解。
我似聽非聽,看著黃老師的手握緊毛筆蘸上墨汁一筆一筆地在宣紙上筆劃著，一個方方正正的楷書的字就出現(xiàn)在了紙上。而我的腦中卻莫名出現(xiàn)書法課上劉老師站在講臺上寫的一個隸書筆畫一——一筆簡單的“藏頭燕尾”。
“看清楚了嗎？現(xiàn)在我們開始練習?！?/p>
同學們紛紛握筆正好姿勢，一手撐在紙上，一手握著毛筆仿佛毛筆尖端有一個精靈在起舞。
我看著紙上歪七扭八的一個字，暗自責罵自己沒有好好聽課、走神。但是，起筆書寫時卻想著另一種字體的書寫筆劃，是我覺得隸書簡單還是真的尤愛隸書？
到底要不要和黃老師說呢？大家都在學習楷書，我一人學習隸書會不會太奇怪了，而且現(xiàn)在生活中廣泛運用楷書，隸書少之又少。到底要不要學習呢？可是，練習隸書是我的興趣，難道要因為世俗而刻意不先按自己的興趣入手嗎？
糾結再三后，我還是鼓起勇氣對黃老師說：“黃老師，我想學習隸書。”
“哈哈，我就知道你會這么說，從當時我問你們時，看你回答得很遲疑就知道你并不想學習楷書，你是看大家都想學才學習把。興趣是最好的老師啊！強練的字不會有效果?！秉S老師幽默地說著。
眾人的眼光刷刷地看著我，我不好意思的低下頭，應了應，雖慚愧但是卻如釋重負，終于，說出自己心里喜歡的事物，不去看待其他人的目光，不為任何的目的而去學習。
從那以后，我開始勤練隸書，在初期階段，宣紙上看不到任何一個楷書，全部都是散發(fā)著墨香的隸書字體，看著字體一天天進步仿佛在看著一朵朵花兒正在開放，過程雖然緩慢，卻極其美麗。練習的碑帖從一開始的《曹全碑》到《張遷碑》《史晨碑》等，每當一本新的隸書碑帖到手中時總會有深深的滿足感，從一開始只會毛筆書寫，到嘗試用鉛筆、鋼筆書寫，完成整本碑帖時，一種油然而生的驕傲之情在心底滋生，我沒有選擇錯，并且為之堅持下去了。
練隸書的四年時間里，我很多次都反復問自己，到底是不是一項正確的選擇。在冒出這個疑問時，心底里一個響亮的聲音告訴我，你是正確的，你是正確的。
是的，我堅信這條練習隸書的道路是敞亮且平坦的。即使它并不在生活中常常出現(xiàn)，但是卻在我自己的時光里使我得到安慰。每一次的練習都像是在與自己的靈魂對話，是無聲的對話，亦是無聲的鼓勵，不需要他人聒噪的象征性鼓勵，所追求的是心靈的平靜。
后來的我，也嘗試寫《道德經(jīng)》《靈飛經(jīng)》《董美人墓志》用硬筆寫著小楷字體時，我沒有當初的猶豫，反而是堅定的下筆，每一筆仿佛已經(jīng)反復練習過。在此，想感謝過去那個堅持練習隸書的自己，因為你當初的堅定，讓練字這一項愛好并未在你的生活中隨著瑣事而消失，反而是一種習慣，缺你不可；也讓我明白，繼續(xù)去熱愛喜歡的事物把，做你想成為的自己，過程緩慢又如何，他人質疑又如何，你的堅持終有一日會大肆色彩。
