讓一本書真正屬于你自己——做筆記

“你必須讀出言外之意，才會(huì)有更大的收獲。”

具體方法：

畫底線-重要的句子

加畫線-重中之重或一段都很重要

做記號(hào)、折角或夾書簽-幫助反復(fù)

編號(hào)-整理論點(diǎn)

Cf-比較或參考其他頁(yè)、論點(diǎn)

空白處做筆記-問(wèn)題或答案、簡(jiǎn)化的論點(diǎn)、個(gè)人索引、列大綱等

三種讀書筆記方法

1. Structure note-taking 結(jié)構(gòu)筆記

檢視閱讀中回答問(wèn)題：a.這是什么樣的一本書 ?b.整本書在談什么 c.作者借著怎樣的整體架構(gòu)，來(lái)發(fā)展他的觀點(diǎn)或陳述他對(duì)這個(gè)主題的理解

2. Conceptual note-taking 概念筆記

3. Dialectical note-taking 辯證筆記（主題閱讀下模擬多個(gè)作者討論情景）

訓(xùn)練閱讀習(xí)慣或技巧-分步驟練習(xí)

??第六章 ?一本書的分類

分析閱讀的第一個(gè)規(guī)則：先檢視閱讀一遍，對(duì)書籍分類-大類細(xì)分（小說(shuō)類、論說(shuō)類）

實(shí)用性VS.理論性

實(shí)用性：如何去做你想做或應(yīng)該做的事【實(shí)用手冊(cè)、道德論述、演講eg.實(shí)踐理性批判

理論性：在教你這是什么 ? ?eg.純粹理性批判 ? 論人類悟性

要讓知識(shí)變成實(shí)用，就要有操作的規(guī)則。一定要超越“知道這是怎么回事”，進(jìn)而明白“如果我們想做什么，該怎樣利用它”。這就是知與行的區(qū)別。

理論性作品segmentation：

歷史（紀(jì)事）chronotopic

哲學(xué)：符合日常生活，與科學(xué)界限模糊

科學(xué)：內(nèi)容超乎日常生活經(jīng)驗(yàn)