雙寶，一年級(jí)。學(xué)校教育之外，我更傾向家庭教育帶給寶寶的個(gè)性發(fā)展。

不理解教育部提倡的素質(zhì)教育為何發(fā)展成一年級(jí)的寶寶重重的書(shū)包、厚厚的教輔、做不完的作業(yè)。改變不了學(xué)校，只能改變父母。

我們家早餐、中餐都在家吃，為了更好地長(zhǎng)身體。

我們家接送完全自己負(fù)責(zé)，無(wú)第三人幫忙。

在寶寶一天學(xué)校生活回到家后，已是5點(diǎn)，入寢時(shí)間是8:30～9:00。

晚餐除外的三小時(shí)，現(xiàn)階段有四大項(xiàng)活動(dòng)。

一是語(yǔ)文。包含古詩(shī)詞一首、《聲律啟蒙》一段、自主閱讀一篇。

二是數(shù)學(xué)。包含數(shù)獨(dú)一面、專注力訓(xùn)練一面。

三是英語(yǔ)。包含英文動(dòng)畫(huà)視頻觀看、音頻聆聽(tīng)一小時(shí)。

四是藝術(shù)。包含鋼琴一小時(shí)、音樂(lè)一首歌、舞蹈基本功、繪畫(huà)一幅。

學(xué)習(xí)貴在持之以恒，童年美在豐富多彩。

玩具時(shí)間，周末也很難。因?yàn)橐先r(shí)舞蹈課、一小時(shí)鋼琴課、一小時(shí)聲樂(lè)課。再有時(shí)間，一要去看看老人家，二是要去戶外活動(dòng)。

老人家有時(shí)在工作日的晚上來(lái)家里走動(dòng)，雙寶基本是雀躍幾分鐘然后自顧自的活動(dòng)，無(wú)心陪老人聊天玩耍。

所居小鎮(zhèn)，不曾遇到共同自律的家長(zhǎng)。雖心之堅(jiān)定，也不免孤單。

所幸，雙寶非常支持媽媽，非常愿意一個(gè)任務(wù)一個(gè)任務(wù)地完成，贏得一顆又一顆小星星。孩子對(duì)于這些加餐，并無(wú)反感排斥的情緒。此中重要的一點(diǎn)是父母的表率與陪伴。

每晚洗漱時(shí)間，我都會(huì)跟孩子親密對(duì)話，總結(jié)一天的表現(xiàn)，用溫柔的眼神、言語(yǔ)再一次獎(jiǎng)勵(lì)孩子的努力與認(rèn)真。同時(shí)，注意詢問(wèn)孩子的心理感受，開(kāi)心與否。孩子無(wú)一次不滿臉笑容地肯定地告訴媽媽：開(kāi)心！

路漫漫，媽媽陪著你們開(kāi)心地走下去。