今天周四，孩子開學(xué)的第四天，從第一天的開開心心的給爸爸媽媽說再見到第三天哭的歇斯底里讓老母親很揪心。周一孩子老師告訴我，孩子對(duì)她說明天不來了，不喜歡幼兒園，想和媽媽一起玩，讓我對(duì)明天孩子的厭學(xué)有所準(zhǔn)備，但是接到孩子看著她也可開心，問她明天上學(xué)嗎？孩子隨即點(diǎn)頭說上啊，周二早上，喊孩子起床后開始有情緒，我和孩子爸爸哄著帶到幼兒園門口，剛下車，孩子就抱住爸爸的腿不進(jìn)去，我和孩子爸爸抱著孩子走到教室門口，今天發(fā)現(xiàn)哭的孩子比昨天多很多，我們開始安慰她，給她講各種條件，但都無濟(jì)于事，后來老師過來說要抱抱她，毫無防備的她伸手抱向老師，我和孩子爸爸在老師眼神示意下趕緊離開，走到樓下還聽見孩子撕心裂肺的哭聲，那一刻我的內(nèi)心開始動(dòng)搖了，有點(diǎn)于心不忍，孩子爸爸喊著我快速離開了。第三天，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，孩子今天早上到幼兒園后不讓老師抱，不是喊我就是喊爸爸抱，我耐心的勸導(dǎo)著，但是孩子還是一個(gè)勁的哭，大概倆分鐘后，孩子老師過來悄悄說，我強(qiáng)制抱開，你們走吧。別無他法，只能這樣了，我們迅速逃離了幼兒園。走到樓下仍然能聽見孩子的哭聲。第三天下午接到孩子后，孩子情緒不高，一會(huì)自己哭起來，抱怨著說我不想上幼兒園，我一點(diǎn)也不喜歡幼兒園。到睡覺前孩子這樣的情緒發(fā)生了五六次，每次我和孩子爸爸都岔開話題，說一些讓她開心的話題。今天是第四天，孩子起來的時(shí)候還是有情緒，我和孩子爸爸一邊說一些開心的話題，一邊帶她下樓，騎車拐到幼兒園那條路上時(shí)，孩子又說我不想上幼兒園。爸爸接著說，你去幼兒園，等放學(xué)爸爸接你去給媽媽買一個(gè)蛋糕。孩子突然安靜下來，然后很平靜的說，那好吧，你們送我去幼兒園吧。我和孩子爸爸都非常吃驚，到幼兒園，孩子沒有哭沒有鬧，進(jìn)入教室，老師接過她，和我們揮手再見。此刻我仍然能從孩子臉上看到她的不開心。在此刻，我再也繃不住了，眼淚奪眶而出，此刻完全是為了孩子的懂事而心疼她，一個(gè)三歲的孩子，只哭鬧了倆個(gè)早上，在昨晚五六次的自顧自的短暫的哭著訴說之后，她從內(nèi)心說服了自己，我親愛的女兒，媽媽心里有千言萬語不知該怎么表達(dá)，謝謝你這么懂事，謝謝你在我身邊，謝謝你做我的孩子。