《尊重與希望》341頁。關(guān)系問句除了提供當事人在現(xiàn)實生活系統(tǒng)中的實際考量外，在當事人能在關(guān)系中有一些正向的改變，是將一連串的導致自己，這個關(guān)系或其他關(guān)系的正向改變，而更能自發(fā)的產(chǎn)生社會支持率志愿者當事人承受與抵抗困境的負面沖擊。甚至借由重要他人的看重，關(guān)懷與見證歷程。還能提高當事人對自己優(yōu)勢力量的肯定與持續(xù)。誰會很開心？你有這些改變，他們會怎么稱贊你？有沒有誰相信你一定可以走過來，所以對你的改變一點也不驚訝？在這逃難的過程中，你幫助了誰？為什么會有幫助？他會說什么感謝你的話。在歷經(jīng)地震的過程中，誰幫助了你？為什么他愿意幫助你？你對他的意義是什么？而且你接受他的幫助，對你的意義是什么？你面對先生外遇做了什么處理？會給孩子怎么樣的示范？你希望孩子在未來面對困難時，可以如何處理他如何從你這里有所學習？

附加李玫瑾的三句話

如果你不開心不要憋在心里，不要用“我討厭你”來掩蓋你的憤怒

當孩子耍賴時，用詢問轉(zhuǎn)移注意力

我知道你很憤怒，但你這么說是不對的。