在知乎上看到幾個答案提到了這本書，書的名字對我有點吸引力，再加上之前看過的日本作者的工具書都寫得很有些意思，于是下單買了來看。

總體二星，書寫得太淺太簡單，給初中生、高中生看比較合適。

印象深刻的有三點：

1）看這本書時啟發(fā)了我一個做筆記的方法：用Ipad同時記錄筆記，內(nèi)容濃縮到一張A4紙大小，然后打印兩份出來，一份夾在書里，一份插活頁夾里保存。

因為個人習慣的問題，對于電子類的資料分類保存到現(xiàn)在為止也沒找到一種稱手的辦法，還是喜歡紙質(zhì)資料隨手可拿、隨手可翻的便利。但是紙質(zhì)筆記不管是保存、便攜還是查閱都不方便，突然意識到通過打印可以紙質(zhì)、電子版切換，還挺開心的。

2）不要借書。要讀自己買的書，在書上盡量作筆記，留下當時的思維痕跡。

3）“經(jīng)?；仡櫋焙汀拜敵觥笔菍⒅R牢固在自己體系中的重要辦法。