? ? ? ?今天是2022年9月5日，似乎又是重生的一日。開學前一個月一直在各種培訓，忙得不亦樂乎，寫了很多培訓心得。開學后的第一周各種計劃、總結(jié)上報和安排，也是忙得不亦樂乎。整個人是活著的，這里的活是指有人的氣息的活著。

? ? ? 但是從昨天開始，我似乎又找到了活著的第二個含義，那就是為自己而活著，干自己喜歡干的事情，或者說自己熱衷的事情，和喜歡的人在一起，和親人一起。雖然很忙，連續(xù)連軸轉(zhuǎn)了一個多月的我，昨天和前天依舊報了一個“智慧父母”的研修班，之前是因為導師推薦，但是在真正接觸之后，我覺得我在這兩天找到了父母或是夫妻之間的相處更和諧的模式，也感受了我的感受。和大家講述兩個案例：

案例一：前天晚上培訓到10點，昨晚培訓到五六點，因為之前一直忙碌，每天只有晚上才有時間和他聊天，昨晚我和他躺在床上準備睡覺的時候，他哭腔著說：“媽媽，我不想上幼兒園！”我知道，孩子剛上幼兒園一定會有分離的情緒，這是正常的，我知道不應(yīng)嚇唬他，更不應(yīng)該責怪他，而是應(yīng)該接納他，聽他共情他。

我撫摸著他的額頭，抱在懷里，輕聲說：“寶貝，媽媽知道你舍不得爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐，我們也舍不得和你分開。媽媽永遠愛你！”我輕輕地在他的額頭上輕輕地一個吻，“媽媽愛你！”他情緒稍微安穩(wěn)了一兩秒，“媽媽，我不想上幼兒園。”

我依舊把他摟在懷里，又在他的額頭親了一口，“媽媽愛你！你還記得《三只小豬》嗎？豬媽媽和他說，你們長大了，需要自己獨立生活了，就是在培養(yǎng)三只小豬的生存能力，讓他們?nèi)W習本領(lǐng)。豬小弟學會什么本領(lǐng)了?。俊?/p>

團寶似乎被故事吸引了，說：“他學會搭房子了?！笔堑?，平時的繪本故事發(fā)揮了作用，我繼續(xù)說：“你還記得嗎？那個凍死的寒號鳥為什么會被凍死嗎？喜鵲告訴他要準備過冬的物品和食物，可是他卻在家里帶著，最后被凍死了，所以我們要學會長大，學本領(lǐng)哦！”

我又繼續(xù)編故事，想到汪汪隊里講到老鷹和小鷹，我說：“你看鷹媽媽也對小鷹說，你現(xiàn)在長大了要學會自己飛翔，學會自己去找食物吃，你要慢慢學著長大哦！”

我的故事還沒有說完，他已經(jīng)不再說不想上幼兒園的話了，我知道，他聽進去了，于是我又說，你9月1日和2日去幼兒園學會了什么本領(lǐng)呢？哦，對了，你學會了自己上廁所，沒有媽媽的幫忙，你還學會了自己吃飯，你看你上幼兒園學會了好多本領(lǐng)?。∶魈炷闳ビ變簣@也許還能學會很多本領(lǐng)呢！

我的話還在說著，他打斷我說：“那媽媽，你明天什么時候來接我呢？”

我很高興，他問了我這個問題，我很快的回答：明天我一早就去接你，和你揮手，擁抱你！好嗎？

他安靜的在我的懷里慢慢地睡著了！

案例二：

? ? ?今天早晨送姐姐去上學，因為是7點之前，離上課時間還早，于是我邊騎車邊和她說話，“姐姐，今年是九年級，你有什么中考目標嗎？”她很是敏感這樣的話題，沉默了很久，她說：“我覺得，四中可以。因為一六八都是高手，我擔心跟不上?！?/p>

她說的我并不驚訝，每個人都希望生活在舒適區(qū)，那樣各方面都會舒服一些，沒有那么多壓力。于是我說：“也好，只要是你的目標，你就朝著目標去努力。以后也不會后悔！但是你以后的生活圈和朋友圈可能也會不同，你自己的路自己走，自己的幸福也要靠自己去爭取?！?/p>

路上聊了聊目標，人活著需要目標，需要方向，很快到了學校門口，她對我說：“媽媽，再見！”很喜歡聽她每次親切的呼喚，這也是我活著感覺良好的原因。

? ? ? ?今天繼續(xù)讀書，于是從書柜里拿出余華的《活著》，一本講述了人如何去承受巨大的苦難，講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。