小一生的家長(zhǎng)們,離第一學(xué)期結(jié)束還有7周了……



每天早起、上班、備課、上課、判作業(yè)、和學(xué)生談心、和家長(zhǎng)交流、夾雜著其他各種或急或不急的工作。聽(tīng)到、看到、接觸到,最多的,可能就是:

孩子沒(méi)上過(guò)學(xué)前班,上小學(xué)吃力啊!

吃力也好,輕松也罷,日子還是一樣的流逝。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移(其實(shí),又有多少是能一個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的呢?),轉(zhuǎn)眼之間,猴年只剩下最后一個(gè)月了。翻翻校歷,猛然發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)期又快過(guò)完了,心下一驚!

對(duì)于教師,我會(huì)反思這次執(zhí)教一年級(jí),我的工作中有哪些收獲,哪些不足。

對(duì)于家長(zhǎng),有沒(méi)有意識(shí)到,孩子已經(jīng)從起跑線上跑了一段路了,這段路他走得如何呢?

一、孩子適應(yīng)學(xué)校生活了嗎?

作為系統(tǒng)教育的開(kāi)始,一年級(jí)可以說(shuō)至關(guān)重要,能不能適應(yīng)學(xué)校生活,對(duì)孩子以后多年的讀書(shū)生涯都有著重要的影響。

孩子的作息能不能形成規(guī)律?早上是能順利起床?還是拖拖拉拉半天?亦或者每天早起都是一場(chǎng)大戰(zhàn)?

一日之計(jì)在于晨。

如果每天早晨孩子都是精神抖擻、高高興興地去上學(xué),想必收獲也會(huì)不少吧。

如果每天早晨孩子都是在哭鬧、打罵中去上學(xué),那在他的印象中,學(xué)校和學(xué)習(xí)又將是什么樣的位置?

在學(xué)校里,穿脫衣物、拿放物品、收拾東西、喝水取飯、課間如廁、遇事求助、與人交往……都需要孩子獨(dú)立完成。那么。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉,他能夠處理好自己的這些事了嗎?

孩子每天上學(xué),在學(xué)校里不只是學(xué)習(xí),還有生活,學(xué)校,就是孩子接觸的第一個(gè)小社會(huì)。他在這個(gè)小社會(huì)中,學(xué)習(xí)、磨煉將來(lái)踏入大社會(huì)時(shí)所需的生存技能。他磨煉得順利嗎?

二、孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活了嗎?

在學(xué)校里,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)了。孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活了嗎?

按照老師的要求預(yù)習(xí)功課,

在課堂上遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,

按時(shí)完成課堂作業(yè),不帶回家,

有錯(cuò)誤及時(shí)訂正,直到改對(duì),

做練習(xí)和小測(cè)驗(yàn),能夠保證較高的正確率,

對(duì)各科都有較高的學(xué)習(xí)積極性,

書(shū)寫(xiě)正確、認(rèn)真、美觀,

計(jì)算正確、熟練,

讀課文、背課文(包括語(yǔ)文、英語(yǔ))正確、熟練,

對(duì)學(xué)習(xí)有自信,不畏難

……

這些,您的孩子都能做到嗎?

三、孩子養(yǎng)成基本的習(xí)慣了嗎?

習(xí)慣是什么?就是不需要過(guò)多思考、過(guò)多強(qiáng)制,自然而然地去做一件事。

每晚自己收拾學(xué)習(xí)用品:削鉛筆、裝書(shū)包、準(zhǔn)備其他學(xué)具,而不是第二天上課找不到要用的本子、鉛筆、橡皮。

課前做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,而不是桌子上一片雜亂。

聽(tīng)到鈴聲知道要上課了,回到教室坐好,而不是在室外逗留,在室內(nèi)穿梭。

上課能跟著老師的教學(xué)思路,捕捉有效的信息(及格版),積極思考,和同學(xué)、老師交流、討論,修正自己的看法(升級(jí)版)。而不是渾渾噩噩,走神、做小動(dòng)作、人在心不在。

……

習(xí)慣這么多,也羅列不盡。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),就是孩子對(duì)學(xué)習(xí)有任務(wù)感嗎?有沒(méi)有“今天必須完成……”的意識(shí)。

我們總聽(tīng)說(shuō),不要讓孩子輸在起跑線上。過(guò)去,這句話可能聽(tīng)聽(tīng)就算,現(xiàn)在,跑步已經(jīng)真真切切地開(kāi)始了。

如果把從小學(xué)到讀完大學(xué)本科看作是一個(gè)跑步比賽,那么16年的奔跑已經(jīng)即將過(guò)完1/32了。

如果把人的一生比作一個(gè)跑步比賽,那么100年的奔跑已經(jīng)跑完6.5/100了。

您的孩子跑得怎樣了?

希望每一位家長(zhǎng)都能底氣十足、信心滿滿地做出回答!




?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容