6、放棄了此個項目

就這樣隨著時間的推移，一次次的打電話的體驗度不好，一次次的推銷失敗，讓自己沒有什么信心去做這件事情，有的只是偶爾在大家拉的那個群里面，讓別人給打打雞血，瞬間擁有所謂的激情而已，只是轉(zhuǎn)瞬即逝，也沒有什么實際行動，偶爾還去上個qq發(fā)個廣告，讓大家知道我這個軟件多么多么好，多么省錢，偶爾也會有人去咨詢這個事情，但是缺少的是一次次的跟進和回訪，還有后期的溝通，所以慢慢的都折了，但是很幸運的一點是，由于直銷模式的雙軌制，上面的領(lǐng)導人只要手下有兩個人之后，如果有第三人加入就會把人自動放到了他下線，所以就到了我這里，然后我就可以不干活就可以有錢進賬，是因為有其他的人在干活，我會有分成，所以這也是很多人為什么很多人去忠于直銷，是因為看中了它的自動賺錢模式，如果前期積累的比較好，那么后面我就可以不干活就可以日進斗金，正是因為這樣吸引了很多想要一夜暴富，想賺快錢的人加入進來，但是事實并非如此，所在平臺的穩(wěn)定性，以及產(chǎn)品是不是真的貼合市場，能不能長久，是不是真的有效，這是很多直銷產(chǎn)品普遍存在的問題。

我們通常見到的被大家熟知的產(chǎn)品很少有人說是直銷產(chǎn)品的，因為直銷給大家的印象，就是以此來賺錢的，很少去關(guān)注產(chǎn)品的真實用途，所以產(chǎn)品的功能就被淡化了，反而那些一直忠于為客戶服務的產(chǎn)品，比如佳潔士，加多寶等等，都一直為客戶服務，而不是讓客戶再去賺錢，客戶要的是什么是你的產(chǎn)品真的好，為客戶服務，這是一個最基本的基礎，很多的時候確確實實很多東西卻被淡化了，所以我也就索性慢慢的沒有了激情，放棄了此項目。

7、無意間接觸北大

這樣晃晃悠悠的待了3個月的時間，感覺自己的時間也過的非常快，也感覺不知道要干些什么，也不知道未來的路在哪里，每天在迷茫之中渾渾噩噩，甚至有時候感覺我是不是抑郁了，是不是也要得抑郁癥然后跳樓身亡，這樣的情節(jié)在我的腦海里一點點的顯現(xiàn)感覺好像快發(fā)生一樣，我用左手指甲突然沖著右胳膊掐了一下，然后右胳膊甩了一下，感覺一下子清醒了，自己告訴自己不能這樣下去，如果一直這樣下去，肯定是會出問題的。

有一天突然聽聞我的一個老同事他住在清華大學附近，而且他現(xiàn)在身兼至少3份工作，其中一份工作就是在北京大學當課程顧問，專門請一些企業(yè)家的朋友過來聽課，也是類似銷售的工作，但是他們的上班時間比較自由，可以一周來公司呆一天，或者平常有什么事情的時候，過去一趟開個會，商量一下進程，銷售嗎？肯定時間長了沒有業(yè)績也會出問題，被淘汰的。

除此之外他還有另外的幾份工作，好像也是一周或者兩周報一次到的那種。他的這種行為在我們的歷史經(jīng)驗中一直認為是一種新奇方式，我們從來沒有見到過，所以感覺很佩服。

我們借助他的光輝第一次去了北大，從北大東門進去感覺非常的茫然，感覺這就是大家夢寐以求的北大，可是這樣貿(mào)然進來容易，真正的成為這個學校的一份子是多么的不容易，是需要付出多少的努力，多少的辛勞才可以達到的，這個苦可能只有真正考到這所學校的學生可以體會的到吧。

我們一邊走一邊感慨，如果當初好好學習，是不是也可以考上北大，考上北大現(xiàn)在是不是狀況不至于此，人生生活是不是可以更加好一點，我們互相一再感嘆，可是一些過去的事情已經(jīng)無法改變了，只能慢慢的接受，找以后可以突變的機會。

晃晃悠悠的我們闖進了一座教學樓，幾個人一拍即合要不要一起聽個課，享受一下北大人是怎么上課的？我們幾個人于是乎挨個尋找上課的課堂，有上歷史的，有上經(jīng)濟課的，還有英文課的，他們挑選了一個歷史課進去了，可我對這個歷史課沒有太大興趣，我告訴他們先進去，如果看不到好的課程再跟他們一起，我看了附近的幾個沒有合適的，本想回去跟他們一起，但是我沒有，我看見一個通往二樓的樓梯，我去到了二樓，在到了二樓的入口處的時候，我聽到了“營銷管理”幾個字，提起了我的興趣，聲音這么清楚，一看是旁邊這間教室的門沒有關(guān)，我貓在后面試著去聽課在講什么，只聽見在講什么產(chǎn)品的案例，關(guān)于管理的一些東西，我想進去坐下聽課，可是不敢，怕老師都認識下面的人，我要是進去是不是一下子就認識我了，在我正擔心的時候，從后面來了2個人之間進去然后坐了下來，我忽然意識到了，在我們那會上課的時候，老師大部分也是不認識的，即便是上了一個學期的課了，也很陌生，所以也沒有什么顧慮了，也就低著頭進去挑了一個很靠后的位置坐下來，裝作很認真的樣子，旁邊的學生都拿著書，但是也沒有認真聽課，而是在看一些視頻的東西，我一下子放松了下來。因為我剛才還處于緊張之中，坐下發(fā)現(xiàn)跟我們大學那會的情景有點相似，不同的是此刻環(huán)境不一樣，氣氛不一樣，眼前的老師是國內(nèi)最高學府的老師，他們或許真的不一樣。

等到中間課堂的時候，我問身旁的同學，這節(jié)課是什么課？“戰(zhàn)略管理”，他答道。都周幾有這課程??？我說。“周一，周三”同學笑著回答。我表達了對同學的謝意，我暗地里面心想，這老師講的很好，我每周都過來聽課，應該會有很深的一個體會的，會收獲到一些東西。所以在后面的幾周里面我計劃好了時間，只要是晚上這個點的時間我都會推掉別的事情，來此課堂上課。