有意思的事兒:和一個(gè)小女孩兒一起回教室，看著女孩可愛的樣子，我說:“你怎么這么可愛呢？”小寶貝兒說:“我在幼兒園的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡我，我也不知道我為什么長(zhǎng)得這么好看?！惫貌恢t虛，童言童真。

搶時(shí)間:我們中午素養(yǎng)課，語(yǔ)、數(shù),英各十分鐘。語(yǔ)文用來寫字，數(shù)學(xué)用來處理習(xí)題和口算，英語(yǔ)用來磨耳朵?？墒敲看蔚轿业挠⒄Z(yǔ)時(shí)間的時(shí)候。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師總會(huì)向后順延一點(diǎn)，所以我的時(shí)間都不夠了。為了搶時(shí)間，我們也經(jīng)常開玩笑說，下次一定要還回來。同時(shí)，教給孩子們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。昨天我的晚自習(xí)，張老師沒有晚自習(xí)，她也不回家。他問我講不講課，我說晚自習(xí)不講課，晚自習(xí)我們進(jìn)行聽音頻，開班會(huì)。張老師說:“那你能不能借給我一個(gè)學(xué)生，在再借十幾分鐘？”我知道這一說十分鐘，我估計(jì)都得20分鐘，不知道是否能回來。張老師要給這位學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，開小灶，有個(gè)問題孩子不是特別清楚。

班級(jí)的事情要和孩子們講，班級(jí)很多事情，需要講給孩子們聽，因?yàn)樾『翰恍?。有些事情，她們也很有自己的主見。關(guān)于家長(zhǎng)課堂，需要八位家長(zhǎng)，我們有了五位，還有三位名額，這個(gè)時(shí)候，不知道哪位家長(zhǎng)有什么特長(zhǎng)？作為班主任老師，還是有點(diǎn)失職的地方。就問了孩子們，沒想到孩子們記性這么好，回家里就有家長(zhǎng)和我聯(lián)系，說孩子要讓家長(zhǎng)來上課，看來孩子的話比老師的話要管用很多啊。

一切為了孩子，為了孩子一切，無論家長(zhǎng)和老師都是為了孩子能夠更好的成長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)課堂呢，也是希望可以豐富孩子的生活，讓孩子可以了解各行各業(yè)的知識(shí)，拓展孩子的思維能力。感謝積極參與的家長(zhǎng)，也期待更多的家長(zhǎng)能夠在有時(shí)間的飯情況下，能夠利用自己的特長(zhǎng)把他帶進(jìn)教室，讓更多的孩子受益，只有每一個(gè)孩子優(yōu)秀了，我們的孩子在這個(gè)集體中，他也會(huì)變得更優(yōu)秀。

感謝王逸帆媽媽，今天發(fā)起接送孩子的接龍，因?yàn)樵谧鲎匀黄醋x的PPT，太投入，忘了時(shí)間啦，感謝家長(zhǎng)的及時(shí)補(bǔ)位！