信手拈來,一夜之間改變你的廣告(九)

3、副標(biāo)題

有些人管這個部分的內(nèi)容叫做小標(biāo)題,但我認(rèn)為那是不準(zhǔn)確的,因為: 在銷售文案中,還有另一個部分是稱作小標(biāo)題的。我要把那個小標(biāo)題與這 個位于標(biāo)題下面的副標(biāo)題區(qū)分開來。

這個副標(biāo)題部分,通常都是用黑色加粗字體呈現(xiàn),并且是與文案的其 余部分區(qū)分開的。它處于文案標(biāo)題與起始段落之間。

副標(biāo)題的目的,就是加強標(biāo)題內(nèi)容的效果,同時也引起人們更多的好奇 心。

4、問候語

如果可以,盡量使其個性化一點。比如,你的客戶叫李華,你可以稱 呼:親愛的李華!然而,如果你不想為了個性化而花費更多的錢,那么你 也應(yīng)當(dāng)使你的信看起來個性化。


如果你可以用“親愛的)(X領(lǐng)導(dǎo)”,或其它你認(rèn)為可以立即融入讀者 情感的問候語時,就不要用“親愛的朋友”。

如果面對的受眾多,那么用“親愛的朋友”即可。不要太矯揉造作, 除非你肯定顧客能看懂你的笑話。我使用過“親愛的讀者朋友”,但絕不 會用“親愛的讀者迷”。這看起來好像是微不足道的,但是好的問候語可

以帶來好的效果。

5、導(dǎo)語

導(dǎo)語,我常稱作為起始段,位于銷售信主體內(nèi)容開始的部分。這個部 分是在“親愛的朋友”這句稱呼語之后的。它可以是一段話、兩段話,也 可以是幾段話。

有的時候,它只由一句“如果,那么”所構(gòu)成;有的時候,它就是一 個故事,其目的就是說服你以某種特定的方式去思考。

起始段部分的內(nèi)容,就是告訴讀者,這篇銷售信的受眾定位是哪些人, 以及他們通過閱讀這篇文章可以獲得什么。有一個經(jīng)典的導(dǎo)語是這么寫 的:

“如果你正在減肥戰(zhàn)斗中苦苦掙扎,如果你已經(jīng)嘗遍了所有的節(jié)食 方法,如果你已經(jīng)吃過了每一種減肥藥,如果你已經(jīng)嘗試了各種鍛煉項 目、機器以及私人教練,而卻依舊沒能減掉體重的話,那么,你接下來

將要閱讀的文章,會是你等待一生的文章……”

以上列舉的便是一個起始段。它是像我們討論的那樣嗎?它確定了 0 標(biāo)讀者嗎?它告訴了你,閱讀這篇銷售信將會得到什么了嗎?很顯然,它 會告訴你如何減肥,即使你己經(jīng)嘗遍各種無效的減肥辦法。它并沒有說,

“你之所以無法減肥成功,是因為你不能停止吃東西! ”不過,那又是另一種不同的討論了。關(guān)于如何撰寫起始段更多內(nèi)容

6、主體文案

這是你的文案的主要部分,它組成了你的銷售信的大部分內(nèi)容。并且, 它還包含了我們要列出的其它所有要素。你幾乎可以把上面所提到的前四 個部分看作是銷售信的主要要素,把剩余的部分看作是文案的子要素。

在“李炳池銷售信導(dǎo)圖”中的主體部分就是你在主體文案中要做的事 情。

在我們接著討論其它步驟之前,我先說一兩句,在撰寫廣告之前的非 常必要的調(diào)查研究。

首先我們要做的第一件事,就是在網(wǎng)上搜索一下你的產(chǎn)品,以及你的 目標(biāo)市場(例如:在搜索“哈巴狗”的同時,也要搜索一下“哈巴狗主人”、 “哈巴狗愛好者”、“哈巴狗訓(xùn)練師”等等。)你的市場正在尋找什么, 對此你要在腦海里形成一個主觀的印象,并開始搜索目標(biāo)受眾們可能會使 用的關(guān)鍵詞。換句話說,就是要假裝你自己是一位哈巴狗的主人,想要了

解一下有什么東西可以為你的狗狗所用。

還有一種方法是:想想你銷售的產(chǎn)品所屬行業(yè)中,一般會使用的術(shù)語 都有哪些,然后通過這些術(shù)語去搜索相關(guān)的論壇。這是一種非常好的方法, 可以幫你發(fā)現(xiàn),人們都是在網(wǎng)絡(luò)上的哪些地方討論你的主題。你可以在那

里“潛水”,閱讀大家所討論的相關(guān)主題,看看人們都在談?wù)撔┦裁矗?及什么主題是反復(fù)出現(xiàn)的。

如果你發(fā)現(xiàn)自己的宣傳文案的目標(biāo)市場在舉辦網(wǎng)絡(luò)研討會,那么,請 加入到那些研討會中,聽聽大家都問了些什么問題。如果是線下“真實世 界”中的研討會,那么你就要到那些研討會上去,與那里的人進行交流一

一不要只顧著談?wù)撃阕约旱漠a(chǎn)品,而是要關(guān)心他們的問題。

尤其要那些線下研討會中的問答環(huán)節(jié)。聽聽人們所提出的那些問題。

我在參加一次高端課程時,遇到一位生意上做得很成功的人。

他在做筆記,但是記錄的內(nèi)容卻不是很多。和他一起來的人便問他: “阿德,你從這個課程中學(xué)到的東西不多嗎?”

他的朋友說,“可是你并沒有做很多的筆記?。 ?/p>

阿德回答,“哦,我只是把人們提出的問題都記錄下來。這樣一來, 我就知道自己應(yīng)該創(chuàng)造什么樣的產(chǎn)品了?!?/p>

你應(yīng)該知道調(diào)查研究的重要性了吧?

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