9/16學(xué)習(xí)筆記

領(lǐng)導(dǎo)行為

本章分：領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與技能，領(lǐng)導(dǎo)決策

一：道格拉斯，麥克格雷格的經(jīng)典理論：

x：權(quán)威管理風(fēng)格

y:啟發(fā)式，人性化的管理風(fēng)格

–更注重人，更有人情味

二：俄亥俄與密歇根模式：

俄：兩個(gè)緯度，關(guān)心人，工作管理

雙高的領(lǐng)導(dǎo)更能促進(jìn)高績效和高工作滿意度

密：員工取向，生產(chǎn)取向

支持員工取向的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

三：管理方格圖

x軸：關(guān)心任務(wù)，y軸：關(guān)心人

四：領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論

1:下屬成熟度，工作成熟度，心理成熟度。

2:指導(dǎo)式，推銷，參與式，授權(quán)式。

不同領(lǐng)導(dǎo)行為，它強(qiáng)調(diào)被領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。

五：領(lǐng)導(dǎo)者技能：概念，人際，技術(shù)技能。

六：西蒙的決策過程：

智力活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)，選擇活動(dòng)

七：明茨伯格的決策過程

確認(rèn)階段，發(fā)展階段，選擇階段

八：決策模型

經(jīng)濟(jì)理性模型~仙

有限理性模型：滿意原則

兩者差異在程度，而非質(zhì)的差異

九：決策風(fēng)格

指導(dǎo)型：低模糊耐受性水平，關(guān)注于任務(wù)和技術(shù)本身。車間班組長

分析型：較高模糊耐受性，關(guān)注任務(wù)和技術(shù)取向，車間主任。

概念型：高模糊耐受性，人和社會(huì)，董事長

行為型：低，人和社會(huì)，總經(jīng)理或CEO。