碎碎念—蹣跚學(xué)步寫對(duì)聯(lián)

據(jù)說,蒙田、培根、老舍、汪曾祺等名人都曾寫過碎碎念,他們將隨時(shí)想到的東西以碎碎念的形式記錄下來,為將來寫作提供靈感。

雖不曾渴望像這些名家那樣有所期盼,我卻也越來越喜歡寫這碎碎念的小短文了。

今天上午我看到詩詞群群主納蘭惠若組織大家寫春聯(lián),覺得很有意思。在這個(gè)群里我一直都當(dāng)自己是個(gè)小透明,潛水默默地關(guān)注著這些詩詞愛好者們即興吟詩作對(duì),很是羨慕。

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之前他們組織很多同題的接龍活動(dòng),有《卜算子》、《如夢(mèng)令》《長(zhǎng)相思》等,我作為一個(gè)詩詞小白,從來不敢作聲,只是默默地欣賞他們的佳作。

今天他們組織寫春聯(lián)的接龍活動(dòng),納蘭惠若給出上聯(lián)“浮光掠影紅爐醉”,要求對(duì)出下聯(lián)的“仄仄平平仄仄平”。她還給出了她寫的例句“浮光掠影紅爐醉,芳水尋詩朗月行”。我看著挺簡(jiǎn)單的,也跟著絞盡腦汁地想下聯(lián)。

不一會(huì)兒的功夫就有好幾個(gè)人對(duì)出來了。紅爐醉流星寫的“浮光掠影紅爐醉,朗月青枝惠若歌?!背幮◆~的“浮光掠影紅爐醉,曲水流觴詩語臨?!钡?,還有好多。

當(dāng)然有人寫得非常好,直接放到接龍里面了,也有人寫得不符合要求,大家就給提出修改建議。我看著他們熱火朝天地在討論著,我越來越感興趣,遂將原本上午要做的事情也拋之腦后,不停地在紙上寫下一些想到的句子。

偶然間我在大群里看到一個(gè)人的名字“凈水潭深”,于是我寫下了“靜水潭深皓月明”這個(gè)句子。我寫完后,就很高興地拋到群里,請(qǐng)教大家是否可以。

結(jié)果群主立馬說:“靜水流深,不能改了習(xí)慣”,緊接著她又說,“‘皓’就是‘明’的意思,不能重復(fù)”。

我就在想,那就改成“靜水流深”,可是皓月后面能接什么呢?我怎么也想不出來了。后來我就想,水里可以有魚啊,那就改成“靜水流深金魚游”吧。哈哈,我自我感覺還挺有意境的,就又拋到群里。

結(jié)果,群主立刻就給我回了一個(gè)“平仄不對(duì)”。

我就在想,“哪個(gè)地方平仄不對(duì)呢?”忽然我發(fā)現(xiàn)了“金魚游”是“平平平”了。唉!只顧得湊意境,又忘記格律的問題了。

還有人寫的下聯(lián)也出現(xiàn)這樣或那樣的問題,結(jié)果群主立馬又寫出好幾個(gè)句子,給我們當(dāng)范例。如:“浮光掠影紅爐醉,惠若如蘭墨玉請(qǐng)。”“浮光掠影紅爐醉,嫻雅拈詞紫陌尋。”

我看著她這么輕松地就能寫出來,真是佩服極了。

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我又去翻群里的名字,忽然注意到了兩個(gè)名字的平仄挺符合,所以我又湊成了這句“北葦潛水木鬼游”,并再次拋到群里。

結(jié)果,群主立馬又回了一句“平仄不行”,說最后一字要用平聲,還發(fā)了一個(gè)尷尬的表情,又加上了一句“公告上面有格律”。

我在想,她給出的例句“芳水尋詩朗月行”,最后一個(gè)字不也是二聲嗎?我有點(diǎn)糊涂了。我不免感嘆地說:“好難吶!”

群主也說:“看起來簡(jiǎn)單?!?/p>

我說:“嗯,不是忘了這兒,就是忽略了那兒,真不是一時(shí)半會(huì)兒能學(xué)會(huì)的。不過學(xué)的過程也挺有意思,就是苦了老師了?!?/p>

大家仍在繼續(xù),而且越來越多的人參與進(jìn)來,他們都寫出了非常好的句子。如,叔丁的“浮光掠影紅爐醉,刀客傷心汐水流?!焙汀案」饴佑凹t爐醉,歸燕飛鶯碧草長(zhǎng)?!?/p>

我一直沒有對(duì)出來,所以干什么都沒有心思。我又想了幾個(gè)句子,但為了不耽誤老師的時(shí)間,再也沒敢往群里拋,也不知道對(duì)不對(duì)。

我寫出的是“浮光掠影紅爐醉,閉月羞花美女容。”、“浮光掠影紅爐醉,靜水流深皓月光?!?、“浮光掠影紅爐醉,靜水流深綠意濃?!薄案」饴佑凹t爐醉,綠水青山百鳥鳴?!?/p>

唉!我感覺沒有點(diǎn)積淀真不行。我很喜歡詩詞,但零基礎(chǔ)學(xué)起來還真是費(fèi)勁。

哈哈,我感覺被這個(gè)對(duì)聯(lián)虐了一天,也沒有結(jié)果。走過路過的詩詞簡(jiǎn)友,不妨指點(diǎn)一二。

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